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高中综合素质评价自我陈述（精选7篇）

高中综合素质评价自我陈述1

光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从

一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选

拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会

主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强

烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。高中三年均担任

班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，

成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心

强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时

积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，

具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好

生，并于高二年被评为市级三好生。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能

融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多

次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力

为校争光。荣获省第__届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全

国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，

体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘

画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做

好每一次值日生工作。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也

清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失

分，争取在高考中发挥自己的水平，向祖国汇报。

高中综合素质评价自我陈述2

从小到大，我应该一直都算是一个比较优秀的孩子，性格开朗大方，

乐观自信。不管是学习、工作、与同学相处，我总是能尽量做到我的。

上学之前，母亲就很重视我的早期智力开发，她对我的悉心照料和培养，

我一直都铭记在心。大概四五岁的时候，因为我的智力比同龄人要高一

些，母亲带我参加了全国有名的《零岁方案》计划，在那里我认识了很

多不同年龄的“神童”，小小的我就充满了对他们的敬佩。其实现在想

来，我倒并不是多在乎“神童”这个称号，只是那段与《零岁方案》相

伴的回忆，让我现在看到家里那些《零岁方案》的录像带，看到那些神

童证书，都会有一种从心底而发的幸福感，这样的童年无疑是美好的。

从小学到初中应该算是一个十分顺利的过程，因为我应该是一个地

地道道的“同济人”，从同济托儿所到同济幼儿园，在从同济附小到同

济附中，一切都那么自然。小学的时候也是第一批入队，然后就当上了

中队长、大队委，至今想起小学那些“小小领导”的事迹，还是会非常

感谢当时的老师和同学们对我的支持。到了同济附中，初一进入学生会，

初二就担任学生会副主席，先后获得了市级三好学生，区级优秀学生干

部等称号，印象最深的还是参加了区运动会，在女子铅球项目中拿到了

第七名。中考之前，因为和同年级的一批优秀的同学一起，拿到了十一

中的推荐生资格，只要过一批分数线就可以进入十一中，所以初三的最

后一段时间，过得并不算苦。中考以537分的成绩进入了十一中理科实

验班，就这样开始了我的高中生涯。

上高中以后，在个人方面，我的__多次被评为校里征文比赛的一等

奖，参加运动会总是能在参加的项目中拿到第一、二名的好名次。在学

校活动方面，我是个组织能力比较强的人，而且对学校组织的活动也有

一份热情，所以总是乐此不疲的参加。和同学一起参加了校园DV大赛，

作品获得一等奖；组织并参加校元旦庆祝会上班级的大型表演，获得一

等奖；组织策划了班级在学校的展示班会，得到了全校师生的广泛好

评……后来在学校的学生会选拔当中很荣幸的成为了十一中学生会的

一员，并且担任学生会副主席的职务。高中阶段，正如我个人成绩那一

栏所写的从军训的优秀学员开始，到每年的三好学生、优秀干部，在到

区里的优秀团干，我得到了许多很珍贵的荣誉，我想这是对我这三年成

绩的肯定，而这些肯定也将会激励着我不懈努力，继续前进。

对于华中科技大学的认识：因为从小就在同济里长大的关系，我对

华中科技大学有着一种非同一般的感情。华中科技大学是涵盖理、工、

医、文、管等多学科的综合性大学，是目前国内规模、水平一流的高等

学府之一，是首批列入国家学府之一，是首批列入国家工程工程重点建设的大学。我想这就是广

大学子心中梦寐以求的好学