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(完整)作为生物的社会教案
(完整)作为生物的社会教案
《作为生物的社会》教案
13级语文组：王丽
教学目标：
品尝作品形象而生动的语言；
筛选信息，把握作者的写作意图
培育学生勇于为科学奉献余热的精神品质教学重、难点：
训练和培育学生筛选有效信息解读科技文章的力气；
解读作者的创作意图，把握作品主题
教学思路:
通过分析文章的大意，进展归纳思路，指导学生进展筛选有效信息并组织语言,重难点通过合作探究的方式进展突破，最终,在全面把握作品主题的根底上，抓住个别语段，纵深分析语言的运用，总结写作方法。
教学过程
一、导入课
随着城市的富强、经济的进展，科技的进步,人类便不免表现出自视其高、自
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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