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中小学教师事迹材料优秀范文（精选15篇）

事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料,那么关于中学校老师事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些中学校老师事迹材料，仅供参考。

中学校老师事迹材料优秀范文【篇1】

日月如梭，光阴似箭，不知不觉，他已在教育战线上工作了20年，20年几乎占了他生命的一半，在教育这块热土上，他辛勤的耕耘着，用老师这个神圣的职业来使自我的生命更加有好处，在塑造别人灵魂的过程中，使自我的生命更有价值。

一、在刻苦学习中成长

俗话说“学高为师”他深知要想给别人一杯水，自我不但就应有一桶水，而且就应有源源不断的活水，不断更新自我的观念、业务学问和潜力。他明白只有不断努力的学习和思索，都有做到与时俱进，才会有创新，有进展。为此在大专函授毕业后，他又进修了后期本科，努力学习现代信息技术，乐观参与自治区级新教材培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，学习中成长。在教学中，他能不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用。

二、在无私奉献中进展

老师是蜡烛，点燃自我照亮别人，从20__年至今，他一向担当初四思想政治课教学和班主任工作。他关怀喜爱同学，从不放下一个同学，为了使每个同学都能各尽其才，实现自我的抱负，他从思想工作入手针对不一样层次的同学绽开教育，用赏识的目光去看待同学，用鼓舞的眼神给同学以自信，用亲切的语言确定同学的进步，为了使工作更有实效性，他从同学学习水平的凹凸和科目进展的平衡性动身，给每个同学制造成了成长目标，确立优势，明确劣势，取长补短，让同学可持续的不断进展，每个同学有成长目标，有成长纪录，有错档案，真正落实“不求个个升学，但求个个成才”的思想，从20__年至今毕业的同学有考入重点高中的`，有升入专业技术学校的，升学率和毕业率分别列全区前茅，在同学的成长中，他自我也有很大的进步，从20__年至今，他的毕业班政治科成果，连续三年名列九原区第一，共性是20__年中考，及格率100%，优秀率55。8%，名列全市第一，他也被评为区级学科带头人，成为九原区思想政治学科最有影响力的老师。

为了更好地提高全区的政治成果，他义务兼职了区教研室政治教研员，每年多次担当中考复习的专题讲座，模拟出题和质量分析，把自我多年来积累下业的珍贵阅历无私的传授给同行们，有人问，莫非你不怕他们超过你，他笑着回答：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”为了更好的指导教学，每年他都在中考复习期间到九原区所属的学校特地给同学上中考复习课，帮忙同学应考准时提高成果，他的讲课生动搞笑，富有激情，讲授学问，把握规律，深化浅出，真正收到了“授之以渔”的效果，好多外校的同学在中考后都能和他成为益友，好多老师在听了他的课后，都有茅塞顿开的感觉，今年高新区和东河区的学校也特地让他指导老师，辅导同学，取得了良好的教学效果，同学、老师的满足率非常高。

三、在教改创新中进步

在教育教学中，他乐观进行课堂教学改革的探究和讨论，主动参与自治区级新教材培训，乐观探究，大胆实践，钻研教材、大纲，了解同学，深化实际，坚持以人为本的原则，构建和谐课堂。他提倡同学“民主、合作、探究”式的学习，让同学亲身经受学问的构成过程，在教学过程中，从同学的角度动身，从实际生活动身，发挥同学的共性、潜能，指导同学把握学习的方法，让更多的同学勤于动手，主动参加，乐于探究，让每一位同学都能在课堂上得到进展，为了增加思想政治课的实效性，他大胆尝试情境体验式教学，使同学在一堂课结束后，不但学到了学问，而且思想价值观也发生了转变，到达在教学中育人的目的。

他还乐观进行课题讨论，以课题讨论促进教学改革，他提倡的在中考复习期间，注意非智力因素对复习考试调整作用的专题，经过3年实践，收到良好的效果，经过调整，每位考生的最佳成果几乎都出此刻了中考当中。他提倡的以热点、信息点、重点学问点“三点”猜测中考考点的复习方法，大大减轻了师生的负担，使复习更有针对性、实效性，收到了良好的效果。20__年被评为包头市教学能手。

四、在爱心中获得欢乐

多年的教学工作离不开他对同学的无私关爱，无论在课堂上，还是课外，他总是微笑着去应对每一个孩子，真诚的与他们去交往，成为孩子们的良师益友，共性是对那些有困难的同学，他赐予更多的关怀，更多的帮忙，更多的激励引导，走进他们的心灵世界，发觉闪光点，让他们树立信念，如20__届的马鑫同学，母亲因车祸身亡，父亲因过失杀人被判入狱，只留下他与爷爷奶奶相依维命，度日求学，在了解了实际状况后，他多次找马鑫谈话，让他树立信念，用自我的优异成果鼓舞监狱服刑的爸爸：争取减刑，早日复出，学习上帮忙他，生活上关怀他，让他时刻能感受到老师真诚的关怀