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幼儿园大班数学教案《日历》含反思

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序言

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幼儿园大班数学教案《日历》含反思

大班数学教案《日历》含反思适用于大班的数学主题教学活动当

中，让幼儿了解日历在生活中的运用及作用，引导幼儿认识日历，学

会看日历，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

活动目标：

1、引导幼儿认识日历，学会看日历。

2、了解日历在生活中的运用及作用。

3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备：

多种不同的日历

活动过程：

一、出示日历，引起兴趣。

师：今天老师给小朋友带来了好多东西，我们来看看是什么?(日

历)

1、和幼儿一起说说日历的样子

2、引导幼儿观察日历

师：日历里面有什么?(数字、文字等)

二、深入认知

老师这里有一本日历，我们一起来看看它有什么秘密?

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1、认识年份。

师：这是哪一年的日历?(20XX年)

2、认识月份。

(1)一年的第一个月是几月?最后一个月是几月?12月过完后就表

示一年结束了，新的一年开始了。

(2)那一个月有多少天呢?这些小数字会告诉你。

一年有12个月，有的一个月31天，有的30