2024七年级英语下册 Unit 5 I Love Learning English Lesson 27 Amazing English教案（新版）冀教版.docx

2024七年级英语下册Unit5ILoveLearningEnglishLesson27AmazingEnglish教案（新版）冀教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：冀教版七年级英语下册Unit5ILoveLearningEnglishLesson27AmazingEnglish

2.教学年级和班级：七年级英语一班

3.授课时间：2024年4月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、说清、读准、写对Lesson27中的单词、短语和句子，并能够运用所学语言知识进行日常交流。

2.文化意识：通过学习AmazingEnglish的故事，使学生了解不同国家的学习方式和文化背景，提高学生的跨文化交际能力。

3.思维品质：通过小组讨论、回答问题等环节，培养学生的逻辑思维、发散思维和创新思维，引导学生主动探索和发现问题。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，培养学生主动学习、合作学习和终身学习的能力，提高学生独立解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.单词和短语的学习：学生需要掌握本节课中出现的新的英语单词和短语，如amazing,differently,everywhere,study,ways,等。

2.对话理解：学生需要能够理解并运用Lesson27中的对话内容，包括一般现在时态的运用和日常英语表达。

难点：

1.一般现在时态的运用：学生可能对一般现在时态的构成和用法不够熟悉，导致在造句和口语表达中出现错误。

2.跨文化交流：学生可能对不同国家的学习方式和文化背景了解不多，难以理解文章的深层含义和进行有效的跨文化交际。

解决办法：

1.对于单词和短语的学习，可以通过多种游戏和活动让学生在实践中记忆和巩固。

2.对于对话理解，可以通过角色扮演、小组讨论等方式提高学生的口语表达能力和听力理解能力。

3.对于一般现在时态的运用，可以通过例句讲解、练习题和小组活动等方式加强巩固。

4.对于跨文化交流，可以通过引入相关文化背景资料、小组研究和讨论等方式增强学生的文化意识和跨文化交流能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创建真实的语言环境，让学生在各种情境中自然地学习和使用英语。例如，模拟不同国家的学习场景，让学生在角色扮演中练习对话。

2.任务型教学法：通过设计具有实际意义的任务，让学生在完成任务的过程中运用英语，提高学生的综合语言运用能力。例如，让学生分组讨论并展示他们认为的最有效的学习方法。

3.合作学习法：通过小组合作完成任务，促进学生之间的互动和交流，培养学生团队合作精神和自主学习能力。例如，让学生在小组内讨论并共同完成一篇关于不同学习方式的短文。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备展示教学内容，如PPT、视频、音频等，增强学生的学习兴趣和参与度。例如，在讲解文化背景时，可以播放相关国家的学习环境和习俗的视频。

2.网络教学平台：利用网络教学平台进行在线学习和交流，提供丰富的学习资源和互动机会。例如，通过平台发布预习任务，让学生提前了解课程内容。

3.电子词典和翻译软件：鼓励学生使用电子词典和翻译软件进行自主学习，帮助学生快速查找单词和理解句意。例如，在学习新单词时，学生可以利用电子词典进行即时翻译。

4.互动游戏：设计有趣的英语互动游戏，如拼写游戏、听力游戏等，提高学生的学习积极性和口语表达能力。例如，通过拼写游戏让学生在游戏中练习和巩固新学的单词。

5.虚拟现实技术：利用虚拟现实技术为学生提供身临其境的学习体验，增强学生的感官认知。例如，通过虚拟现实技术模拟不同国家的学习场景，让学生直观地了解不同的学习方式。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Lesson27AmazingEnglish》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经听说过或者经历过在不同的国家，人们学习英语的方式各不相同的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索不同学习方式的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解一般现在时态的基本概念。一般现在时态是英语时态的一种，用来描述经常发生或者习惯性的动作。它的重要性在于能够表达一种经常性的状态或者习惯。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了一般现在时态在实际中的应用，以及它如何帮助我们表达经常发生的动