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申报学士学位授予单位及专业评审基本知识

一、什么是学士学位授予权评审？

学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学

术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级。学士学位，由国务院授权

高等学校授予，高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平

者，授予学士学位。

学士学位授予权是一所合格的本科院校的基本权利，具体学科专业

的学士学位授予权是办本科专业的必备条件。凡经国务院及教育部批准

建立，达到《普通高等学校设置暂行条例》有关标准的普通高等学校(仅

指大学、学院)，办学思想端正，其所设专业按照教育部关于大学本科

教学计划的原则规定，达到规定的要求者，学校可于有第一届本科毕业

生的当年，提出新增为学士学位授予单位的申请。

学士学位授予权评审分为学士学位授予专业评审和学士学位授予

单位评审，如果申请新增学士学位授予单位和授予专业通过评审，单位

和专业就拥有学士学位授予权，学校就成为学士学位授予单位，专业就

成为学士学位授予专业。

二、学士学位授权审核的依据和原则是什么？

学士学位授权审核的依据是《中华人民共和国学位条例》、《中华

人民共和国学位条例暂行实施办法》、《国务院学位委员会关于审定学

位授予单位的原则和办法》和《国务院学位委员会、国家教育委员会关

于改进学士学位授予单位审核工作的通知》。

审核工作贯彻坚持标准，严格要求，保证质量，公正合理的原则。

三、新增为学士学位授权单位的基本条件是什么？

为了保证所授学位具有应有的学术水平，必须认真做好学位授予单

位的审定工作。在审定学位授予单位时，要按学科、专业，从学术力量、

教学工作质量、科学研究基础等方面加以综合考察，坚持条件，严格审

核，保证质量。

凡经国务院批准建立的高等学校，其本科所设专业按教育部关于大

学本科教学计划的原则规定，达到以下几项要求者，可列入授予学士学

位单位。

（一）能开出全部课程，其中多数课程由具有讲师以上职称的教师

讲授，教学质量较好。

（二）实验课程能基本开齐，具有一定的质量。

（三）有一定数量的讲师以上职称的教师指导学生做毕业论文（毕

业设计或其他毕业实践环节）。

（四）各项考核制度健全。

四、新增为学士学位授权专业的基本条件是什么？

已获学士学位授予权的高等学校，按照《高等学校本科专业设置规

定》，经正式批准设置的本科专业，培养目标明确，教学计划完整，符

合下述标准者，当年有首届本科毕业生，可申请列为学士学位授予专

业。

（一）能开出全部课程，其中多数课程由具有讲师以上职称的教师

讲授，教学质量较好。

（二）实验课程能基本开齐，具有一定的质量。

（三）有一定数量的讲师以上职称的教师指导学生做毕业论文（毕

业设计或其他毕业实践环节）。

（四）各项考核制度健全。

五、学位和学历的区别是什么？

学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。

从广义上讲，任何一段学习经历，都可以成为学习者的“学历”。而在

社会中，人们通常所说的“学历”则是指具有特定含义、特定价值的

“学历”，是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行

政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它

教育机构所颁发的学历证书为凭证。

学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学

术称号。学位包括学士学位、硕士学位和博士学位三种。博士是学位的

最高一级。

学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学

历。取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的，不一定能够

取得相应的学位证书；取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕

业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定具有获得硕士研

究生或博士研究生毕业证书的条件。

六、具备什么条件才能授予学士学位？

按照《中华人民共和国学位条例》第四条的规定：“高等学校本科

毕业生，成绩优良，达到下述学术水平者，授予学士学位：

（一）较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能；

（二）具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。”

《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第三条中规定：“高等学校

本科学生完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和毕

业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)的成绩，表明确已较好地掌握本

门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具