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幼儿园大班数学教案《设计门牌号码》及教学反思

幼儿园大班数学教案。

俗话说，凡事预则立，不预则废。作为人民老师，我们会仔细负责对每一堂课做好预备，最好的解决方法就是预备好教案来加强学习效率，。提前预备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。我们要如何写好一份值得赞扬的幼儿园教案呢？我特地为大家细心收集和整理了“幼儿园大班数学教案《设计门牌号码》及教学反思”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！

活动目标：

1、感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系，学习用数字表示。

2、运用生活中的序数阅历，为动物楼房设计门牌号码。

3、体验数字在日常生活中的作用。

4、让