六年级上册英语教案－ Unit2 What a day Sound time ｜译林版（三起）.docx

六年级上册英语教案－Unit2WhatadaySoundtime｜译林版（三起）

教学目标

1.知识与技能：使学生能够正确拼读和书写与th相关的词汇；通过Soundtime部分的学习，学生能正确理解并运用th的发音规则。

2.过程与方法：通过小组合作、课堂互动等方式，培养学生自主学习与合作学习能力，增强学生的英语听说技能。

3.情感态度价值观：激发学生对英语学习的兴趣，培养学生积极向上的学习态度，增强其团队协作意识。

教学内容

1.词汇：教学与th相关的词汇，如think、this、that等。

2.语法：学习th的发音规则，并能将其应用到相关词汇中。

3.听、说、读、写技能：通过多样化的课堂活动，如角色扮演、小组讨论等，提高学生的英语听、说、读、写能力。

教学重点与难点

1.重点：学生能正确拼读和书写与th相关的词汇，并能正确理解并运用th的发音规则。

2.难点：学生能够熟练掌握th的发音规则，并将其应用到实际语境中。

教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备、单词卡片、录音机等。

2.学具：英语课本、练习册、笔记本等。

教学过程

1.导入：通过播放英语歌曲或短片，吸引学生的注意力，并引出本节课的主题。

2.新授：通过展示单词卡片、讲解发音规则等方式，向学生传授新知识。

3.实践：通过小组合作、角色扮演等活动，让学生在实践中运用所学知识。

4.巩固：通过练习题、小测验等方式，巩固学生对新知识的理解和记忆。

板书设计

1.Unit2WhatadaySoundtime

2.关键词汇：列出本节课的重点词汇，如think、this、that等。

3.发音规则：用图表或文字形式展示th的发音规则。

4.例句：提供几个含有th的例句，帮助学生更好地理解发音规则。

作业设计

1.书面作业：完成练习册中与本节课相关的练习题。

2.口头作业：与家长或同学用英语进行对话，练习本节课所学词汇和发音规则。

3.拓展作业：查找更多含有th的词汇，并尝试用其造句。

课后反思

1.教学效果：评估学生对新知识的掌握程度，以及他们在课堂活动中的参与度。

2.改进措施：根据学生的反馈和表现，调整教学方法，以更好地满足学生的学习需求。

重点细节：教学过程

1.导入

播放英语歌曲或短片：选择与课程主题相关的内容，让学生在轻松愉快的氛围中接触英语。

日常对话：通过与学生进行简单的日常英语对话，引出本节课的主题。

图片或实物展示：展示与th发音相关的图片或实物，让学生直观地感受发音特点。

2.新授

单词卡片：使用单词卡片展示与th相关的词汇，让学生跟读并注意发音。

发音示范：教师通过夸张的口型展示th的发音，让学生观察并模仿。

讲解发音规则：详细讲解th的发音方法，包括舌头的位置、气息的控制等。

互动练习：通过问答、小测验等形式，检查学生对发音规则的理解和掌握情况。

3.实践

小组合作：将学生分成小组，让他们在小组内用th的词汇进行对话练习。

角色扮演：设计简单的情景剧，让学生扮演不同角色，使用th的词汇进行交流。

课堂游戏：设计一些包含th词汇的趣味游戏，如找不同、接龙等，让学生在游戏中练习发音。

4.巩固

练习题：布置一些与th发音相关的练习题，让学生独立完成。

小测验：进行口头或书面的小测验，检查学生对th发音规则的掌握情况。

反馈与纠正：对学生的练习或测验结果进行反馈，及时纠正发音错误。

回顾重点：简要回顾本节课的重点内容，如th的发音规则和相关的词汇。

强调难点：对学生在学习过程中遇到的难点进行再次强调和解释。

布置作业：明确布置课后作业，包括书面和口头作业，以及拓展作业。

6.板书设计

清晰有序：板书应该清晰、条理分明，使学生一目了然。可以使用不同颜色的粉笔来区分重点和难点。

关键词汇突出：将与th相关的关键词汇突出显示，如think、this、that等，以便学生集中注意力。

发音规则图表化：将th的发音规则以图表的形式展示，如舌位图，帮助学生直观理解发音方法。

例句展示：书写几个包含th的例句，最好是学生熟悉的场景，让学生看到词汇在句子中的应用。

7.作业设计

作业设计是巩固课堂学习成果的重要环节。在设计作业时，教师应该注意作业的多样性和实践性，以培养学生的独立学习能力。

书面作业：设计一些针对th发音规则的练习题，如填空、改错、匹配等，让学生在书面练习中加深对发音规则的理解。

口头作业：鼓励学生与家长或同伴进行英语对话，使用本节课学到的th词汇，以增强口语实践能力。

拓展作业：鼓励学生自主查找更多含有th的词汇，并尝试用这些词汇编写小故事或日记，以提高学生的创新思维和语言运用能力。

8.课后反思

课后反思是教师提高教学效