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部编版初中文言文言部字形义关系研究
摘要：近些年来，公众对传统文化的热情不断升温，从早些年的《百家讲堂》引领经典研读热潮，到近年来的《中国诗词大会》《经典咏流传》等传统文化的类综艺节目的火爆都表明了“国学热”已成为一种社会和文化现象。“国学热”的兴起也对中学语文教学提出了更高的要求。而汉语言文字学知识系统的建构和运用是语文核心素养的基础，但中学生在文言文字词方面的学习兴趣不高，普遍感觉文言文的学习枯燥乏味，难以真正的理解和掌握知识，往往是知其然而不知其所以然。基于这些情况，本文主要以许慎所著的《说文解字》为蓝本，选用部编版初中文言文言部字为例研究形义关系，帮助学生更好地掌握文言文字词，创
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