内蒙古开鲁县高中生物 第六章 细胞的生命历程 6.3 细胞的衰老和凋亡教案 新人教版必修1.docx

内蒙古开鲁县高中生物第六章细胞的生命历程6.3细胞的衰老和凋亡教案新人教版必修1

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

新人教版必修1第六章“细胞的生命历程”中的6.3节“细胞的衰老和凋亡”。本节内容主要包括两个方面：一是细胞衰老的特征和原因，二是细胞凋亡的概念、意义和作用。具体内容如下：

1.细胞衰老的特征：细胞体积变小，水分减少，酶活性下降，细胞核体积增大，染色质固缩，细胞膜通透性功能改变等。

2.细胞衰老的原因：自由基学说和端粒酶学说。

3.细胞凋亡的概念：细胞在基因的控制下，按照一定的程序主动结束生命的过程。

4.细胞凋亡的意义：细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰具有非常关键的作用。

5.细胞凋亡的作用：清除老化、受损或异常细胞，保持组织和器官的正常功能；在免疫系统中，细胞凋亡起到清除病毒感染细胞和肿瘤细胞的作用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.生命观念：使学生建立“细胞衰老和凋亡是正常生命历程”的概念，理解细胞衰老和凋亡在个体发育和健康中的重要作用。

2.科学思维：培养学生分析细胞衰老和凋亡的特征和原因，以及运用科学知识解释生物学现象的能力。

3.科学探究：通过观察细胞衰老和凋亡的实验，培养学生的实验操作能力、观察能力和问题解决能力。

4.社会责任：使学生认识到细胞衰老和凋亡的研究对于医学发展、疾病治疗和人类健康的重要性，培养学生的社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.细胞衰老的特征和原因

2.细胞凋亡的概念、意义和作用

难点：

1.细胞衰老和凋亡的分子机制

2.细胞衰老和凋亡在个体发育和疾病中的具体作用

解决办法：

1.对于细胞衰老的特征和原因，可以通过图文结合的方式，生动形象地展示细胞衰老的过程，帮助学生理解和记忆。

2.对于细胞凋亡的概念、意义和作用，可以通过案例分析，让学生了解细胞凋亡在实际生活中的应用，提高学生的学习兴趣和积极性。

3.对于细胞衰老和凋亡的分子机制，可以通过引导学生参与课堂讨论，鼓励学生自主探究和解决问题，提高学生的科学思维能力。

4.对于细胞衰老和凋亡在个体发育和疾病中的具体作用，可以结合具体的疾病实例，让学生了解细胞衰老和凋亡在疾病发生和发展中的作用，提高学生的科学探究能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.问题驱动法：通过提出与细胞衰老和凋亡相关的问题，激发学生的思考和探究欲望，引导学生主动参与学习过程。

2.案例分析法：通过分析具体的疾病案例，让学生了解细胞衰老和凋亡在疾病发生和发展中的作用，提高学生的学习兴趣和积极性。

3.小组讨论法：将学生分成小组，让学生就细胞衰老和凋亡的相关话题进行讨论和交流，培养学生的合作能力和科学思维。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件和视频，生动形象地展示细胞衰老和凋亡的过程，帮助学生理解和记忆。

2.在线教学平台：利用在线教学平台，提供丰富的学习资源和互动机会，方便学生自主学习和交流。

3.实验教学：安排细胞衰老和凋亡的实验课程，让学生亲自动手操作，观察和记录实验结果，提高学生的实验操作能力和观察能力。

4.教学软件：利用教学软件，进行课堂测验和练习，及时了解学生的学习情况，并提供个性化的反馈和指导。

5.学习评价：通过课堂讨论、实验报告、作业等方式，对学生的学习情况进行综合评价，及时发现和解决学生学习中的问题。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解细胞衰老和凋亡的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习细胞衰老和凋亡内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确细胞衰老和凋亡教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保细胞衰老和凋亡教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习细胞衰老和凋亡的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入细胞衰老和凋亡学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的细胞生命历程的相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为细胞衰老和凋亡新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解细胞衰老和凋亡的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕细胞衰老和凋亡问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验细胞衰老和凋亡知识的