新教材高中化学 2.3.1 认识氧化还原反应 氧化剂和还原剂教学设计（1）鲁科版必修第一册.docx

新教材高中化学2.3.1认识氧化还原反应氧化剂和还原剂教学设计（1）鲁科版必修第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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一、教材分析

本节课为人教版初中数学八年级上册第六章第二节“一次函数的图象与性质”。本节课的主要内容是一次函数的图象与性质，包括：一次函数的图象是一条直线；一次函数的图象与系数的关系；一次函数的图象与不等式组的关系。

教学目标：

1.理解一次函数的图象是一条直线；

2.掌握一次函数的图象与系数的关系；

3.学会利用一次函数的图象解决实际问题。

教学重点：一次函数的图象与系数的关系。

教学难点：一次函数的图象与不等式组的关系。

教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等教学方法，引导学生通过自主学习、合作交流，掌握一次函数的图象与性质。

教学过程：

1.导入：通过生活实例引入一次函数的概念，引导学生理解一次函数的图象是一条直线。

2.新课：讲解一次函数的图象与系数的关系，引导学生通过实例分析，掌握一次函数的图象与系数的关系。

3.练习：让学生通过练习题，巩固一次函数的图象与系数的关系。

4.拓展：讲解一次函数的图象与不等式组的关系，引导学生通过实例分析，掌握一次函数的图象与不等式组的关系。

5.总结：对本节课的主要内容进行总结，强调一次函数的图象与性质的重要性。

6.作业：布置相关的练习题，让学生巩固所学知识。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要涉及以下方面：

1.逻辑推理：使学生能够通过观察、分析、归纳等方法，理解并掌握一次函数的图象与性质，能够运用逻辑推理解决实际问题。

2.数据分析：培养学生收集、处理、分析数据的能力，使学生能够通过一次函数的图象与性质，对实际问题进行数据分析。

3.数学建模：引导学生运用一次函数的图象与性质，建立数学模型解决实际问题，培养学生数学建模的能力。

4.数学运算：使学生掌握一次函数的图象与性质的运算方法，提高学生的数学运算能力。

5.直观想象：通过观察一次函数的图象，培养学生直观想象的能力，使学生能够借助图象理解一次函数的性质。

6.数学抽象：培养学生从实际问题中抽象出一次函数模型的能力，使学生能够运用数学抽象的方法解决实际问题。

三、重点难点及解决办法

重点：一次函数的图象与性质，包括一次函数的图象是一条直线，一次函数的图象与系数的关系，一次函数的图象与不等式组的关系。

难点：一次函数的图象与不等式组的关系。

解决办法：

1.对于一次函数的图象是一条直线，可以通过展示实际例子，让学生直观地理解并掌握。

2.对于一次函数的图象与系数的关系，可以通过引导学生观察、分析、归纳，让学生通过自主学习与合作交流，掌握一次函数的图象与系数的关系。

3.对于一次函数的图象与不等式组的关系，可以通过设置具体的案例，让学生通过实际操作，理解并掌握一次函数的图象与不等式组的关系。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过展示实际案例，让学生直观地理解一次函数的图象与性质，提高学生的学习兴趣和主动性。

2.问题驱动法：提出与一次函数图象与性质相关的问题，引导学生进行思考和讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。

3.小组合作法：组织学生进行小组合作，让学生通过讨论、交流、合作解决问题，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备展示一次函数的图象与性质的实例，通过图像、动画等形式，生动形象地展示一次函数的图象与性质，提高学生的学习兴趣和理解能力。

2.教学软件：运用教学软件进行模拟和实验，让学生亲自动手操作，观察一次函数的图象与性质的变化，增强学生的实践操作能力和观察分析能力。

3.练习题与案例：提供相关的练习题和案例，让学生进行自主学习和练习，巩固所学知识，提高学生的应用能力和解决问题的能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对一次函数的图象与性质的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道一次函数的图象是什么样的吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些实际问题，让学生初步感受一次函数的图象与性质的应用。

简短介绍一次函数的图象与性质的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.一次函数基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解一次函数的图象与性质的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解一次函数的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍一次函数的图象与性质的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.一次函数案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解一次函数的图象与性质的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点