2024秋二年级道德与法治上册 4.16 家乡新变化教案 新人教版.docx

2024秋二年级道德与法治上册4.16家乡新变化教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024秋二年级道德与法治上册4.16家乡新变化教案新人教版

教材分析

《道德与法治》二年级上册第4.16课《家乡新变化》，旨在让学生了解和认识到家乡的发展与变化，培养学生的爱家乡、爱祖国的情感。通过本课的学习，让学生能够理解改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得的重大成就，以及这些成就对人民生活带来的影响。同时，引导学生关注家乡的发展，激发他们为家乡、为祖国的发展贡献力量的意识。

本节课的内容与学生的实际生活紧密相连，通过观察和思考，让学生发现家乡的变化，感受家乡的发展。在教学过程中，教师要注重启发学生思考，引导学生从自己的生活经验出发，发现家乡的变化，理解家乡的变化，从而培养学生的观察能力、思考能力和表达能力。同时，教师还要注重培养学生的团队协作意识，让学生在小组合作中发现问题、解决问题，共同完成学习任务。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生对家乡的热爱和关注，增强他们的社会责任感。通过观察和思考，让学生发现家乡的变化，感受家乡的发展，从而培养他们关注社会、关注家乡的意识。

2.培养学生的观察能力、思考能力和表达能力。引导学生从自己的生活经验出发，发现家乡的变化，理解家乡的变化，从而培养他们的观察能力、思考能力和表达能力。

3.培养学生的团队协作意识。通过小组合作，让学生共同发现问题、解决问题，从而培养他们的团队协作意识。

4.培养学生的法治意识。通过学习我国社会主义现代化建设取得的重大成就，让学生了解和认识到法治对国家发展的重要性，从而培养他们的法治意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：二年级的学生已经学习过一些关于家乡的知识，如地理位置、文化特色等。同时，他们也对变化有一定的认识，能够观察到生活中的一些变化。此外，学生可能已经了解一些我国社会主义现代化建设的成就，对法治有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级的学生对家乡的话题比较感兴趣，他们喜欢了解家乡的各个方面。在学习能力方面，学生能够通过观察、思考和表达来发现和理解家乡的变化。他们的思维活跃，善于提问和讨论。在学习风格上，学生喜欢通过图片、视频等直观的方式获取信息，喜欢参与小组活动，喜欢在实践中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解家乡的变化和发展方面，学生可能难以全面把握改革开放以来我国社会主义现代化建设的巨大成就。此外，学生可能对一些抽象的概念，如法治意识，理解起来有一定困难。在小组合作中，部分学生可能存在沟通不畅、合作不积极等问题，需要教师引导和帮助。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过展示家乡的图片、视频等，引导学生身临其境地感受家乡的变化，激发他们的学习兴趣和好奇心。

2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考家乡的变化背后的原因和影响，激发他们的思维能力和解决问题的能力。

3.小组合作法：将学生分成小组，让他们在小组内共同讨论家乡的变化，培养他们的团队协作能力和沟通能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备展示家乡的图片、视频等，生动形象地展示家乡的变化，吸引学生的注意力，提高学习效果。

2.教学软件：运用教学软件进行教学互动，如在线问答、讨论等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习主动性。

3.实践活动：组织学生进行实地考察，如参观家乡的发展项目、与企业合作等，让学生亲身体验家乡的变化，增强他们的实践能力。

4.教学游戏：设计教学游戏，如模拟家乡发展的游戏，让学生在游戏中理解和体验家乡的变化，提高他们的学习兴趣和参与度。

5.评价工具：运用评价工具，如学生自评、同伴评价等，及时了解学生的学习情况，给予反馈，促进他们的学习进步。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好！我们今天要学习的主题是《家乡新变化》。在我们开始学习之前，我想请大家回想一下，你们在生活中有没有注意到家乡的一些变化呢？比如，你们有没有看到新的建筑、道路或者公园出现？这些变化是怎么发生的呢？让我们一起探究一下吧！

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解什么是“家乡新变化”。它指的是我们家乡在经济、文化、社会等方面发生的一系列新的变化。这些变化反映了我们国家改革开放以来取得的巨大成就。

2.案例分析：接下来，让我们来看一个具体的案例。比如，我们的家乡是否也有过农田变成城市公园的经历？这样的变化是如何影响我们生活的？

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调家乡变化的原因和影响。对于这些难点，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10