拍手歌名师市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

拍手歌0第1页

导入新课歌曲观赏：拍手歌0第2页

导入新课0第3页

导入新课同学们，你们喜欢动物吗？今天，老师带你们去认识一些新动物朋友，它们就藏在一首拍手歌里呢！0第4页

整体感知听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不了解词语。0第5页

读认生字世界孔雀锦鸡shìjièkǒngquèjǐnjī雄鹰翱翔大雁xióngyīngfēixiángdàyàn0第6页

读认生字丛林深处猛虎cónglínshēnchùměnghǔ百灵休息熊猫bǎilíngxiūxixióngmāo0第7页

读认生字世界孔雀锦鸡雄鹰翱翔大雁丛林深处猛虎百灵休息熊猫0第8页

读认生字界锦jièjǐn世界界限锦鸡锦衣上下结构左右结构??金帛田介0第9页

读认生字孔雀大雁雄鹰找一找，说说每组画线字有什么相同之处。锦鸡黄鹂天鹅0第10页

合作探究1、课文中提到了哪些动物？2、课文是怎样描写这些动物？0第11页

了解表示你拍一，我拍一，动物世界很新奇。找个词语替换“新奇”吧。0第12页

了解表示孔雀你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是搭档。锦鸡“搭档”是什么意思？什么动物？课文怎样描写？0第13页

了解表示你拍三，我拍三，雄鹰翱翔云彩间。雄鹰什么动物？课文怎样描写？0第14页

了解表示你拍四，我拍四，天空雁群会写字。大雁写什么字？什么动物？课文怎样描写？0第15页

了解表示你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。老虎什么动物？课文怎样描写？0第16页

了解表示你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。黄鹂百灵“不休”是什么意思？什么动物？课文怎样描写？0第17页

了解表示你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。熊猫“嬉戏”是什么意思？什么动物？课文怎样描写？0第18页

了解表示你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。怎么做朋友？0第19页

了解表示以小组为单位进行朗诵课文和背诵课文比赛，相互促进，共同进步。0第20页

学写生字歌丛深处六熊猫九朋友0第21页

学写生字0第22页

学写生字左右同宽。左窄右宽。右上是匕，不是七。第一笔是“丿”。歌深熊九0第23页

拓展延伸你知道人和动物做朋友故事吗？你能写个宣传保护动物口号吗？0第24页

拓展延伸你能仿照课文写《拍手歌》吗？内容能够是关于保护植物、爱护环境、考究卫生、热爱学习……0第25页

互动训练打开“基础训练-《拍手歌》”，一起来闯关吧！0第26页