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学院毕业论文（设计）管理规定

毕业论文（设计）是实现高等教育目标的重要教学环节，

是理论联系实际、教育与生产劳动相结合的重要体现，是培

养大学生科研能力、创新能力、实践能力、创业精神的必要

途径。毕业论文（设计）质量，是认证高校学生毕业资格与

学位资格的重要依据。为加强管理，提高我校本科毕业论文

（设计）质量，制定本管理规定。

一、目标要求

（一）培养学生综合运用所学知识独立分析和解决实际

问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力。

（二）培养学生严谨求实、严肃认真的科学态度和理论

联系实际的工作作风。

（三）通过毕业论文（设计），进一步训练和提高学生的

多种实践能力以及实地调查、实验操作、资料查阅和语言表

达等基本技能。

（四）通过毕业论文（设计），使学生受到一次完整的科

学研究基本过程的训练。

二、选题原则

（一）综合性原则

选题应当体现专业综合训练要求。

（二）应用性原则

选题紧密结合生产和社会实际，难度、工作量适当；在

实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的毕业

论文（设计）达到50%以上。

（三）个性化原则

体现因材施教的要求，既要符合学生的实际情况，又要

使学生在原有的水平和能力上有较大的提高。

（四）一人一题的原则

毕业论文（设计）应每生一题。如某一课题难度高、工

作量大，确需多个学生共同承担，必须做到分工明确、工作

量适当，并独立完成各自的任务。此类合作课题须经院严格

审核。

工、选题要求

（一）选题的广度、深度、工作量应符合训练的要求。

（二）根据学科特点有所侧重，鼓励不同专业（学科）

互相结合，扩大学生知识而，实现学科间相互渗透。

（三）在确定同一专业的选题范围后，学生可在导师指

导下采取自选与分配相结合的办法，确定属于自己的课题。

学生也可在导师指导下根据专业特长和兴趣自拟、自定课题。

（四）毕业论文（设计）题目由指导教师初步拟定，教

研室筛选并提出选题意见后，报学院主管领导审批，并将核

准后的题目及时向学生公布。待学生选定课题后，填写《XX

学院本科毕业论文（设计）题目汇总表》报教务处备案，学

生自拟、自定的课题应予注明。

（五）毕业论文（设计）题目一经确定不得随意更改。

确需更改者，应由学生申请、学院审批，并报教务处备案。

（六）近三年毕业论文（设计）课题或内容的重复率不

得超过20%。

四、组织管理

全校毕业论文（设计）在分管校领导统一领导下进行，

实行分级管理、层层负责的办法。

（一）教务处作为教学管理部门，其主要职责是：

1.贯彻落实上级主管部门对毕业论文（设计）工作的指

导文件和指示精神，并结合学校实际制定相应的管理规定，

明确学校毕业论文（设计）工作的整体目标。

2.负责协调毕业论文（设计）过程中的有关问题，进行

毕业论文（设计）工作的宏观指导，并提供必要的经费投入

保障。

3.对各院毕业论文（设计）教学过程中的各个环节进行

质量监督和检查，组织评选“校级优秀毕业论文（设计）”，

对全校毕业论文（设计）工作进行总结和表彰，并推荐优秀

毕业论文（设计）参加上级的评奖活动。

4.根据管理需要设计相关表格，逐步实现毕业论文（设

计）管理手段的现代化。

（二）各院成立毕业论文（设计）工作委员会，具体负

责本项工作的落实，其主要职责是：

1.贯彻落实学校有关毕业论文（设计）的管理规定，制

定本单位工作计划和实施细则。

2.审查、汇总毕业论文（设计）题目，安排指导，进行

毕业论文（设计）工作动员。

3.统一安排、布置本单位毕业论文（设计）工作任务。

4.定期检查毕业论文（设计）工作进度，协调处理工作

中出现的问题，检查、考核指导教师的毕业论文（设计）指

导情况。

5.组织毕业论文（设计）答辩和成绩复查，总结本单位

的毕业论文（设计）工作，并向学校推荐评审校级优秀毕业

论文（设计）。

（三）对指导教师的要求及其工作职责

对指导教师的要求：

1.毕业论文（设计）的指导教师应由具有主讲教师资格

的教师担任。助教不能单独指导