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游戏案例《好玩的玉米》
汕头第四幼儿园
一、游戏名称:《好玩的玉米》
二、适合年龄:3-4岁
三、设计思路:
玉米在我们的生活中随处可见,城市的超市、菜市场;
农村的菜地都能见到它的身影,材料来自于大自然,有条件
的幼儿园可以组织孩子去玉米地采摘玉米,亲近大自然,了
解玉米的成长过程。玉米不仅是一道具有营养的美食,还能
成为小朋友手中的玩具,玉米粒、玉米梗都可以变身玩教具
材料;通过设计各种玩法锻炼幼儿的专注能力、动手动脑能
力、操作能力;并发展幼儿探究欲望合作意识等。
四、游戏目标:
1.幼儿能用眼看、用手摸、用嘴尝直观地认识玉米,并
了解玉米的基本特征;
2.幼儿能从游戏中感受事物的数量关系,体验到数学的
重要和有趣;
3.幼儿能用自己喜欢的方式进行想象和设计,并大胆地
表现自己的情感。
4.幼儿乐于与成人、同合作,体验游戏带来的快乐。
五、游戏材料:
(一)场地布局:适合室内、户外的任何场地
(二)材料准备:完整的干玉米棒若干辅助材料等
六、游戏玩法:
玩法一:熟悉材料
1.剥玉米粒,请幼儿尝试
说一说是用什么方法、把玉米
剥下来的。2.娃娃家游戏,利
用玉米幼儿自主玩娃娃家游
戏
帮助幼儿熟悉玉米这一
操作材料、锻炼幼儿的动手能
力
玩法二:玉米粒点数
辅助材料:带有1-5点
数(数字)的鸡蛋托若干,投
放到活动角
幼儿根据蛋托内的点数
(数字)将玉米粒与鸡蛋托
内的点数相对应。
本活动锻炼了幼儿的观察力,帮助幼儿建立手口一致点
数、按数取物的数概念。
玩法三:玉米粒作画
辅助材料:纸盘
幼儿尝试用玉米粒摆
成自己喜欢的各种图案。本
活动可单人操作,也可多人
合作。
玩法四:百变玉米梗
幼儿利用玉米梗进行拼
装、搭建活动;本活动可由
一人到多人由易到难的层次
进行。
发展幼儿建构能力,想
象能力。通过尝试多人合作,
让幼儿体验与同合作的快
乐。
玩法五:亲子DIY
辅助材料:花布、毛根、超轻黏土、纽扣、胶水等。
用一根完整的玉米棒与
材料制作一个DIY作品,幼
儿自主操作,家长给予适当
的引导。
本活动不仅能增加亲子
互动能力,还能发展幼儿的
动手动脑能力。
七、观察要点:
(一)幼儿是否对活动材料感兴趣,是否能够发现活动材
料的特点。
(二)幼儿在活动时是否能根据游戏材料进行自主操作;
是否爱护游戏材料;
(三)幼儿在活动中是否愿意表达自己的需求;是否愿意
与同一起游戏;在老师的指导下是否不争抢、不独霸;是否
在活动中不打扰其他人、能专注游戏;是否能够在0-5的范围
内按数取物并能通过
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