2024年幼儿园中班健康领域教案《小脚丫的旅行》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班健康领域教案《小脚丫的旅行》含反思

中班健康领域教案《小脚丫的旅行》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿练习脚步的各种基本动作，熬炼脚部肌肉，视察小脚丫，了解脚的结构和作用，激发探究身体奇妙的爱好，体验同伴间相互合作的乐趣，快来看看幼儿园中班健康领域《小脚丫的旅行》含反思教案吧。

活动目标：

1、视察小脚丫，了解脚的结构和作用。

2、练习脚步的各种基本动作，熬炼脚部肌肉。

3、激发探究身体奇妙的爱好，体验同伴间相互合作的乐趣。

4、学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。

5、培育良好的卫生习惯。

活动打算：

人手一张报纸，大灰狼标靶，布置大森林情景。

活动过程：

1、交代任务，激发爱好老师指导语：今日，我们要到神奇的大森林去旅行，谁情愿和我一起去呢?别焦急，我们还得先练练本事，特殊是小脚丫的本事。现在，我们让小脚丫快欢乐乐地一起玩一玩吧。

2、视察小脚的外形特征，了解脚的作用

(1)提问：小脚是什么样的，由哪些部分组成?(幼儿相互视察、探讨)小脚有什么用呢?

(2)小结：脚由脚趾、脚面、脚底、脚跟等部分组成，我们的小脚不仅有走、跑、跳、踢、跨等本事，还会做小脚操呢!

3、边念儿歌边做小脚操，熬炼脚部肌肉小蜘蛛，走钢丝，(两脚脚尖点地)走来走去真自如，(脚尖点地来回走)掉下来，别焦急，(两脚来回摇摆)嘴里咬根保险丝。(两脚脚趾一张一合)小鸭，小鸭，(两脚来回勾脚尖)去捉大虾。(两脚脚趾一张一合)心里痒痒，(一脚脚趾挠另一脚底两下)翘翘尾巴(两脚轮番勾脚尖)嘴巴一张，(两脚脚趾用力张开)大虾蹦啦!(两脚打开用力翘起)

4、嬉戏碰碰小脚丫幼儿(师生)之间相互用小脚丫碰碰对方的小脚丫，感受欢乐。

5、坐飞毯-练习夹报纸走和跳

(1)出示飞毯-报纸，启发幼儿尝试用脚趾夹住报纸走或跳。幼儿四散练习时，老师巡回指导，重点帮助实力弱的幼儿。

(2)情景练习：夹着奇妙的飞毯去大森林旅行。提示幼儿留意：一路上要当心，不能将魔纸撕破，先绕过大树，再跳过陷阱，走过独木桥，看谁先到目的地。

6、嬉戏-赶走大灰狼

(1)练习用脚撕报纸，熬炼脚部小肌肉老师示范用脚撕报纸。幼儿在音乐的伴奏下练习撕报纸，要求：尽量用脚将报纸撕碎，并将撕碎的报纸检起团紧。

(2)出示大灰狼，幼儿用石块(纸团)砸。随后，幼儿听音乐舞蹈，庆祝成功。活动延长:引导幼儿尝试用小脚从事各种活动，如用脚画画，用脚检地上的东西等。

教学反思：

本次活动设计我关注幼儿的爱好点，活动内容符合幼儿的年龄特点。我通过多媒体课件，借助绘本故事这一载体，把美术表现与故事情景融为一体。为幼儿创设小脚丫旅行的情境，引导幼儿视察、总结小脚丫形象特征十个脚趾头从矮到高、从高到矮rsquo;的排列规律，激励幼儿大胆想象并创作。利用生动好玩的图片，层层递进，引导幼儿视察，调动发散性思维。敬重和激励幼儿的想象，体现幼儿在活动中的主体地位。在绘画时，我运用儿歌的形式帮助幼儿驾驭形的特征，使幼儿在绘画时对形的相识比较明确，才能借形想象创作。对幼儿作品评价时，我以观赏的眼光，对幼儿的作品赐予确定和赞扬。

小百科：旅行，指远行;去外地办事或巡游。去外地行走。不同于旅游。旅行和旅游的区分就在于:旅行是在视察身边的景色和事物，行万里路，读万卷书，相对于是指个人，是行走。旅游是指游玩，通常是团体出行，在时间上是很短暂的。旅游就是旅行巡游活动。它是一种困难的社会现象，旅行要涉及到社会的政治、经济、文化、历史、地理、法律等各个社会领域。

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