【英语版】国际标准 ISO/IEC 24751-4:2023 EN Information technology — Individualized adaptability and accessibility in e-learning, education and training — Part 4: Access for all framework for individualized accessibility and registry server application pr.pdf

ISO/IEC24751-4:2023EN，即“信息技术——电子学习、教育和培训中的个性化适应性及无障碍性——第4部分：个性化无障碍性和注册服务器应用程序编程接口（API）”标准，是对电子学习、教育和培训中个性化适应性及无障碍性的规定。该标准提供了“Accessforall”（面向所有人）框架，以及相关的注册服务器应用程序编程接口（API）。

“Accessforall”框架是一个个性化无障碍性框架，旨在为所有人提供个性化的学习体验，包括但不限于视觉、听觉、运动或神经系统等的残障人士。这个框架由几个主要部分组成：用户模型、无障碍性需求识别、无障碍性设计和实施以及结果评估。这个框架的目标是确保每个人都能以自己的方式和节奏进行学习，从而实现真正的个性化学习。

注册服务器应用程序编程接口（API）是实现这一框架的关键工具。API允许不同的系统和应用程序之间进行通信，从而实现了注册服务器的功能，如用户身份验证、资源管理、个性化设置等。通过API，系统可以共享信息，并协调它们的工作，以确保所有用户都能获得个性化的学习体验。

ISO/IEC24751-4:2023EN标准为电子学习、教育和培训中的个性化适应性及无障碍性提供了详细的指导，包括“Accessforall”框架和注册服务器应用程序编程接口（API）。这些工具和框架旨在确保每个人都能以自己的方式和节奏进行学习，从而实现真正的个性化学习，并提高培训和教育系统的包容性和可访问性。