福建省福州市部分学校教学联盟2023-2024学年高一下学期期末联考物理试题.docxVIP

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试卷第=page11页,共=sectionpages33页

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福建省福州市部分学校教学联盟2023-2024学年高一下学期期末联考物理试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下列关于万有引力定律的发现历程,描述正确的是()

A.开普勒通过“月一地检验”得出,月球与地球间的力、苹果与地球间的力是同一种性质力

B.卡文迪许利用放大法,构造了扭秤实验测量得到了引力常量G,他被誉为“第一个称出地球质量的人”

C.牛顿通过研究第谷的行星观测记录得出,行星绕太阳的运动为变速椭圆运动,并指出运动的原因是行星与太阳间的引力

D.万有引力定律源于牛顿对行星绕太阳运动原因的研究,因此万有引力定律只适用于天体类大质量的物体间的相互作用

2.公路急转弯处通常是交通事故多发地带,如图所示,某公路急转弯处是一圆弧,当汽车行驶的速率为时,汽车恰好没有向公路内、外两侧滑动的趋势,则在该弯道处()

A.转弯时原理与火车转弯不同,故建设时内侧应比外侧高

B.车速只要低于,车辆便会向内侧滑动

C.车速虽然高于,但只要不超出某一最高限度,车辆便不会向外侧滑动

D.当路面结冰时,与未结冰时相比,的值变小

3.如图所示,a为放在赤道上相对地球静止的物体,随地球自转做匀速圆周运动,b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星(轨道半径近似等于地球半径),c为地球的同步卫星,以下关于a、b、c的说法中正确的是()

A.a、b、c做匀速圆周运动的向心加速度大小关系为

B.与相比,的发射速度更大

C.a、b、c做匀速圆周运动的线速度大小关系为

D.a、b、c做匀速圆周运动的周期关系为

4.学校运动会上,某同学参加铅球比赛,他将同一铅球从空中同一位置A先后两次抛出,第一次铅球在空中轨迹如图乙中1所示,第二次铅球在空中轨迹如图乙中2所示,两轨迹的交点为B。已知铅球两次经过B点时机械能相同,不计空气阻力,不计铅球大小,则关于两次抛出,下列说法正确的是()

A.两次拖出的初速度相同

B.两次铅球落地时重力的瞬时功率相同

C.两次铅球在空中运动过程中重力做功平均功率相同

D.两次铅球在最高点机械能相同

二、多选题

5.下列有关生活中圆周运动实例的分析,说法正确的是()

A.图甲中汽车通过凹形路面的最低点时,速度越大,越不容易爆胎

B.图乙在铁路的转弯处,通常要求外轨比内轨高,目的是让火车以设计速度行驶时,轮缘与轨道间无挤压

C.图丙中杂技演员表演“水流星”,当“水流星”通过最高点时绳子中的拉力不能为零

D.图丁中滚筒洗衣机里衣物随着滚筒做高速匀速圆周运动,衣物运动到最低点B点时脱水效果更好

6.如图是《天工开物》中的牛力齿轮水车的插图,记录了我国古代劳动人民的智慧。在牛力的作用下,通过A齿轮带动B齿轮,B、C齿轮装在同一根轴上,A、B边缘轮齿大小间距相同,齿轮A、B、C半径的大小关系为,下列说法正确的是()

A.齿轮A、B、C的周期之比为5∶5∶3

B.齿轮A、B、C的角速度之比为3∶5∶5

C.齿轮A、B、C边缘的线速度大小之比为3∶3∶1

D.齿轮A、B、C边缘的向心加速度大小之比为3∶5∶1

7.如图所示,为发射地球同步卫星的简化轨道示意图,先将卫星发射至近地环绕轨道I上。在卫星经过P点时点火实施变轨进入椭圆轨道Ⅱ,最后在远地点Q再次点火,将卫星送入同步轨道卫Ⅲ上,下列判断正确的是()

A.卫星沿轨道Ⅱ运动的周期可能等于沿轨道Ⅲ运动的周期

B.卫星在轨道Ⅰ上运动至P点的速率小于卫星在轨道Ⅱ上运动至同一点的速率

C.卫星沿椭圆轨道运动时,经过P、Q两点处的向心加速度大小相等

D.卫星沿轨道Ⅰ运动至P点的加速度等于沿轨道运动至P点的加速度

8.如图甲所示,一足够长的木板静置于水平地面上,右端放置一可视为质点的小物块。在时刻对木板施加一水平向右的恒定拉力,作用后撤去,整个过程木板运动的图像如图乙所示。已知小物块的质量,木板的质量,物块与木板间及木板与地面间动摩擦因数相同,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度,物块始终未从木板掉落。下列说法正确的是()

A.物块与木板及木板与地面间的动摩擦因数大小为

B.拉力的大小为

C.整个过程小物块相对木板运动的位移大小为

D.整个过程系统因摩擦而产生的热量为81J

三、填空题

9.一小球以速度水平抛出,落在倾角为的斜面上的P点,P为斜面中点,小球的速度与斜面夹角为,若抛出点正好位于斜面底端正上方,则小球飞行时间为s,斜面的高度为m。(重力加速度g取)

??

10.在相对地面以0.6c匀速飞行的飞船中,激光炮向

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