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浅谈怎样上好中央空调紧急停机的故障及排除方法的课程
【摘要】中央空调课程是中职制冷专业学生主要的专业课程之
一。怎样让学生掌握好该课程的主要知识及技能,是衡量本专业老
师在教学中的主要能力之一。根据本人多年的教学经验,作为本专
业的教师,现浅谈怎样讲好中央空调在发生紧急故障时,学生掌握
怎样判断及排除故障的知识及技能。中央空调在正常运行时,是达
到最佳制冷效果的目的以及有效的延长机组寿命。如在运行过程中
出现故障,必须采取可行的应急方法来停止中央空调的运行,以免
长期运行会损坏空调机组,严重时会引起安全事故。当中央空调在
运行过程中出现故障时,学生应掌握哪些判断方法和排除技能。
【关键词】中央空调;紧急停机;排除方法
一般的情况下,中央空调课程一般安排在第二年学期教学,是学
生掌握制冷原理及电力拖动的知识之后再开始的课程,是本专业的
核心课程。作为本专业的中职学生,毕业之后主要从事中央空调设
备运行、管理及维护工作。其中,掌握中央空调故障停机及修复又
是从事工作的重点任务。因此,学生必须熟练掌握该知识。
在掌握该知识前,学生先了解故障中央空调的特点。了解中央空
调是由制冷系统、电气控制系统、水系统、风系统组成。如果在运
行过程中,由于其中一个系统出现故障时,必须紧急停机。由于篇
幅所限,本文主要对中央空调在运行中常见的故障,如市供电电网
出现断电,冷却水缺水,冷冻水缺水,机房及周围发生火灾时,学
生应该采取怎样的应急措施来消除故障。
一、上课前的准备工作
在上课前,先复习中央空调的基本知识。然后给学生提几个有关
新知识的问题,包括如下:①什么情况叫做液击?②为什么会发生
液击?③发生液击的后果有哪些?④怎样排除液击现象?学生带
着这些问题进行思考,从中引进新课。
二、教学过程
根据中央空调常见的故障停机现象,将该知识分为四部分。
1.学生掌握电网断电导致的故障及排除方法
老师先引导学生思考液击的原因。讲述如下:如果关闭压缩机之
前先不关闭回气阀及供液阀,容易出现液击现象,严重时损坏压缩
机。这种故障容易导致没有完全蒸发的液态制冷剂进入到压缩机
中。因此,必须快速关闭吸气阀。等到市电供电正常后,按正常步
骤启动中央空调,分别启动冷却塔风机,冷却水泵,冷冻水泵,延
时几分钟后,待冷却水、冷冻水运行均匀后,再启动压缩机。压缩
机启动后,先不打开吸气阀及供液阀,不让液体制冷剂向蒸发器循
环,待吸气压力稍低于正常运行时的压力时,让多余的液态制冷剂
在压缩机完全蒸发为气态,再缓慢打开吸气阀和供液阀,同时缓慢
调高能量调节装置,让制冷机组进入正常运行中来,这样可以有效
的降低或消除因液体制冷剂进入和损坏压缩机的故障。
2.学生熟悉冷冻水系统断水故障及排除方法
断电是液击的原因之一,是否还有其他原因导致液击呢?带着个
问题,学生进行讨论和思考。讲述如下:当由于阀门没有打开、水
管堵塞或冷冻水泵出现故障时,可能会导致冷冻水系统供水不足或
者停止循环。当冷冻水断水时,蒸发器中的冷冻水不流动,液体制
冷剂不断蒸发吸热,导致蒸发器中的冷冻水温度不断下降,过低会
出现结冰现象,水变成冰膨胀会冻坏换热器。同时,液体的制冷剂
也没有完全蒸发,会进入压缩机中出现液击现象。因此,当冷冻水
压力表降为0时,应快速关闭供液阀,不再给蒸发器继续提供液体
制冷剂。然后再按正常停机的步骤关闭中央空调。查找原因,修护
好冷冻水断水故障时,再按市电断电现象启动中央空调机组,一样
是吸气阀和供液阀先不打开,待压缩机的液体制冷剂完全蒸发后再
打开吸气阀及供液阀。
3.学生熟悉冷却水系统断水故障及排除方法
以上是发生冷冻水缺水停机的故障,假如老师又将进入冷凝器的
冷却水阀门关闭,此时又会发生什么故障呢?这时,可以鼓励学生
进行思考,可以参考冷冻水缺水的故障进行分析。等学生回答之后,
老师又给学生分析正确的方法。讲述如下:当由于冷却水阀门没有
打开、水管堵塞或冷却水泵出现故障时,可能会导致冷却水系统供
水不足或者停止循环。当冷却水压力表指针偏向0时,说明冷却水
断水,这时应关闭压缩机运行,切断压缩机排出高温高压的气体制
冷剂进入到冷凝器中,否则冷却水没有循环,导致冷凝器中的冷却
水温度不断升高,可能会腐蚀换热器设备。因此先关闭压缩机,再
按正常程序停止中央空调的运行。通过排查,修复好冷却水正常循
环后,再按正常程序启动中央空调,这样可以恢复到正常运行状态。
4.学生掌握制冷机房或者周围发生火灾时采取应急消除故障的
方法
主要有以下情
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