五年级下册音乐教案 第三单元 欣赏《保卫黄河》冀少版.docx

五年级下册音乐教案第三单元欣赏《保卫黄河》冀少版

主备人

备课成员

教学内容

本节课为五年级下册音乐课程，冀少版教材，第三单元欣赏课。课程内容主要包括对歌曲《保卫黄河》的欣赏和分析。歌曲《保卫黄河》是一首脍炙人口的抗日战争时期歌曲，以其激昂的旋律和深远的寓意，展现了中国人民英勇抗击侵略者的坚定信念和决心。歌曲采用进行曲风格，以壮丽的气势和雄厚的声音，表达了中华民族不屈不挠的精神风貌。通过本节课的学习，学生将了解歌曲的历史背景，感受歌曲的艺术魅力，培养对音乐的欣赏能力和爱国情操。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的音乐核心素养，主要包括：音乐感知与欣赏能力、音乐表达与创造能力、音乐文化理解与传承能力。首先，通过欣赏《保卫黄河》，提高学生对音乐旋律、节奏、和声等基本元素的感知能力，使学生能够从音乐角度理解和感受作品。其次，引导学生分析歌曲的结构、风格及表现手法，培养学生对音乐的表达与创造能力。最后，通过学习歌曲《保卫黄河》的历史背景和文化内涵，加深学生对音乐文化的理解与传承能力，激发学生的爱国情操和民族自豪感。通过本节课的学习，使学生在音乐学科核心素养方面得到全面提升。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）歌曲《保卫黄河》的旋律、节奏、和声等基本音乐元素的感知与理解。

（2）歌曲的结构、风格及表现手法的分析与表达。

（3）歌曲《保卫黄河》的历史背景和文化内涵的掌握。

2.教学难点

（1）歌曲旋律的感知与理解：由于歌曲采用了进行曲风格，旋律起伏较大，学生可能对旋律的感知和理解存在困难。教师可以通过示范、引导学生跟唱、分组练习等方式，帮助学生把握旋律特点。

（2）歌曲节奏和和声的感知与理解：歌曲中的节奏和和声较为复杂，学生可能难以把握。教师可以通过讲解、示范、让学生分组练习节奏和和声，帮助学生理解和掌握。

（3）歌曲表达与创造能力的培养：学生可能在歌曲表达与创造方面存在一定的困难。教师可以创设情境，引导学生发挥想象，运用音乐表达自己的情感，如分组创作歌曲片段、举行音乐角等活动，提高学生的表达与创造能力。

（4）歌曲文化理解与传承能力的培养：学生对歌曲《保卫黄河》的历史背景和文化内涵可能了解不多。教师可以通过讲解、观看相关视频资料、组织讨论等方式，引导学生深入了解歌曲背后的文化意义，增强文化传承意识。

（5）爱国情操和民族自豪感的培养：学生在歌曲学习中可能难以充分感受到歌曲所传达的爱国情感。教师可以通过讲述歌曲创作背景、组织爱国主义教育活动等方式，引导学生深入体验歌曲中的爱国情感，培养爱国情操和民族自豪感。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有冀少版五年级下册音乐教材，以便于学生跟随教学进程进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与歌曲《保卫黄河》相关的图片、图表、历史背景资料等，以丰富教学内容，帮助学生更好地理解和欣赏歌曲。

3.多媒体资源：收集与歌曲《保卫黄河》相关的音频、视频资料，如歌曲演唱版本、纪录片、电影片段等，以便于在课堂上进行播放，为学生提供直观、生动的学习体验。

4.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

5.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合音乐欣赏的环境，如在教室前方设置投影仪，方便播放多媒体资源；在教室四周布置与歌曲《保卫黄河》相关的图片、图表等，营造浓厚的学习氛围。

6.分组讨论区：在教室一侧设置分组讨论区，配备桌椅、白板等设施，便于学生进行小组讨论、互动交流。

7.音乐角：在教室一角设置音乐角，配备吉他、钢琴、打击乐器等乐器，让学生在课余时间自由演奏、练习，激发学生的音乐兴趣和创造力。

8.教学PPT：制作教学PPT，包含课程导入、歌曲欣赏、歌曲分析、歌曲表达与创造、歌曲文化理解与传承等环节，以便于教师在课堂上进行教学演示和讲解。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《保卫黄河》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《保卫黄河》是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于《保卫黄河》的图片或视频片段，让学生初步感受歌曲的魅力或特点。

简短介绍《保卫黄河》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.歌曲基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《保卫黄河》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解《保卫黄河》的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍《保卫黄河》的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.歌曲案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《保卫黄河》的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的《保卫黄河》案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解