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班主任工作心得【热门】
当我们积累了新的体会时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家整理的班主任工作心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
班主任工作心得1
转眼又是一年,这一年对我来说是充实而忙碌的,但也是幸福而成长的一年。
虽然,我不是第一次担任毕业班的班主任,却是第一次面对一个——男生人数远远超过女生人数一倍的班级。我痛苦过,纠结过,气馁过,无奈过,但最终还是调整自己的心态去面对它,去拥抱它。
首先,从学生道德品质的养成开始着手,鼓励学生寻找自我,认识自我。
(1)以班级干部为主线,影响带动其他同学。
在去年的班干部基础上,我又进行了班委改选,进一步明确职责,清楚自己的班级地位,让他们在实践中树立威信,起到示范作用。
(2)关注小团体,将不良思想消灭在萌芽状态。
随着时间的推移,我发现班级里出现了小团体,他们有的是太内向,找不到说话的朋友聚到一起,相互安慰;有的是学习成绩落后,有些自暴自弃,凑到一起玩耍。因此,我经常单独找一些核心学生,做他们的思想工作,将他们的心思引导到学习上来。在学习和各种活动中,鼓励他们,支持他们。有了一点点小的成就,就及时的夸奖、鼓励。到学期结束之前,尤其是期末复习的这段时间,他们变得很主动,并且非常乐于参与到学校的活动中去。不求他们有全面的发展,只求有所发展,健康发展。
渐渐的,我和他们建立起了较稳固的信赖关系,会经常让学生在家校本上就班级中的人和事谈自己的看法,一方面更好地了解班情,另一方面增进师生间的沟通。
其次,我指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的“共读一本书”、“分组竞争制”、“一对一”互帮互助互学等一系列活动中,孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理,养成了读书看报的好习惯。
①确定学习目标,将困难分解,逐步克服。
对不同的学生,做出不同的学习要求:基础差的,不要求成绩提高快,更要求树立一个正确的学习态度,只要有进步不论是成绩上的,还是学习方法上,甚至是写作文中的一句话,上课时回答的一个问题,只要有进步就夸奖,通过给小组加分体现。学习中等及以上、态度端正的,要求寻找自己的对手,形成竞争。
②课堂上特别关注成绩落后的同学,每月进行总结、评价。
③联系家长,了解学生在家的学习情况。学校的教育离不开家长的配合,学校的教育需要家长的支持与理解。
第三,培养良好的学习习惯,生活习惯与学习习惯并行。
对于一个学生而言,没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩,因此,为了让学生更好的学好文化知识,让学生养成较好的学习习惯是必需的,这成为了本学期我班级工作的重点。为了实现这一目标,让学生学习约束自己的行为,从日常小事做起,事事严格要求,并加强了监管和惩处。如,出操队伍懒散,我就让班长记录名字,陪他们一起排队。
我还非常重视班队活动的开展,让不同的学生担任主持人,引导更多的学生参与活动,展示自己。从而培养学生的语言组织能力,增强他们的自信心,锻炼他们的胆量。每周一次的班队,每周两次的夕会,我都让孩子们事先准备,内容经我过目后,组织交流。只要是班级的有心人,愿意锻炼自己的,不论成绩好坏都有机会,这大大提高了他们的责任心、自信心,也让班级同学更全面地了解了一些成绩不太理想但组织、活动能力极强的学生。
身为班主任的我,一直带着一颗“真心”做好学生的思想工作,使班级更有凝聚力。我认真思考,了解他们的喜好,针对学生不同的特点给他们一些任务,让他们在完成任务的同时体会老师的用心。本学期,那个脾气暴躁、为小事会啼哭的他不见了,相反他会为小组作贡献了;平时喜欢顶嘴,经常说别人不是的她也收敛了许多;一向讨厌学习,讨厌老师的他也开始认真学习,成绩有提升了。这些都让我欣喜不已。
今后,我会一如既往的关注学生健康、和谐发展,注重发挥学生的主动性,培育学生的自主力。“一切为了学生的发展”,争做一名深受学生爱戴,家长放心的班主任。
班主任工作心得2
有人说班主任是世界上“最小的主任”,可正是这“最小的主任”管的事情多,特别细。班主任工作千头万绪,大至教育教学工作,小至鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心。班级是学校对学生进行教育管理的基本单位,班主任工作好坏直接关系到学校工作的成败,班主任是班级的组织者、领导者,是班集体的核心。那么,在实际工作中,班主任采取怎么样的方式、方法来管理班级呢?在此,本人根据多年来做班主任工作的一些体会,谈谈自己的看法。
要做好班主任称认为必须努力做到“五勤”和“五心”。
一、“五勤”
1、多深入学生的生活
班主任工作的实质,就是按照预定的依据、一定的原则、程序、方法、手段对班级中的人、事、物进行计划。实践证明,班主任走进学生的生活,有利于全面了解学生的思想面貌
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