高考化学 专题二 第8讲 有机物的结构、性质和应用教案（含解析）.docx

高考化学专题二第8讲有机物的结构、性质和应用教案（含解析）

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教学内容

本节课的教学内容来自高中化学选修五《有机化学基础》中的专题二第8讲，主要涉及有机物的结构、性质和应用。具体内容包括：

1.有机化合物的基本概念，如有机化合物的定义、分类和命名原则。

2.有机化合物的结构特点，如碳原子的四价键特性、共价键的极性等。

3.有机化合物的典型性质，如烷烃的燃烧、醇的氧化、卤代烃的水解等。

4.有机化合物在生活和工业中的应用，如塑料、橡胶、药物、食品添加剂等。

本节课将结合学生的实际情况，通过生动的实例和案例，引导学生深入理解有机物的结构、性质和应用，提高学生的学习兴趣和实际应用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：

1.理解有机物的基本概念，培养学生的化学思维能力。

2.分析有机化合物的结构特点，提升学生的结构理解能力。

3.掌握有机化合物的典型性质，增强学生的性质判断能力。

4.探讨有机化合物的应用，提高学生的实际应用和创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）有机化合物的基本概念：本节课重点让学生理解有机化合物的定义、分类和命名原则，通过实例分析，使学生掌握有机化合物的基本特征。

（2）有机化合物的结构特点：重点讲解碳原子的四价键特性、共价键的极性等，引导学生深入理解有机化合物的结构特点。

（3）有机化合物的典型性质：重点掌握烷烃的燃烧、醇的氧化、卤代烃的水解等有机化合物的典型性质，并通过实验加深学生对这些性质的理解。

（4）有机化合物在生活和工业中的应用：重点探讨塑料、橡胶、药物、食品添加剂等有机化合物在生活和工业中的广泛应用，提高学生的实际应用能力。

2.教学难点：

（1）有机化合物的结构特点：学生对碳原子的四价键特性和共价键的极性理解困难，需要通过生动的实例和图示进行讲解，帮助学生突破这一难点。

（2）有机化合物的性质判断：学生对有机化合物性质的判断容易混淆，需要通过大量的实验和案例进行分析，让学生深入理解有机化合物的性质。

（3）有机化合物的应用：学生对有机化合物在生活和工业中的应用理解不深，需要通过实例和案例进行讲解，激发学生的兴趣，提高学生的实际应用能力。

（4）有机化合物的命名：学生对有机化合物的命名规则掌握不熟练，需要通过大量的练习和指导，帮助学生掌握有机化合物的命名方法。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、实验室设备（如显微镜、有机化合物样品等）、教学课件和教案。

2.课程平台：学校教学管理系统、网络教学资源库。

3.信息化资源：在线化学教学平台、相关有机化学教学视频、电子书籍、学术期刊等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、实验教学法、小组讨论法、问题驱动法等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解有机物的结构、性质和应用的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习有机物的结构、性质和应用内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确有机物的结构、性质和应用教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保有机物的结构、性质和应用教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习有机物的结构、性质和应用的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入有机物的结构、性质和应用学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的有机化合物的基本概念和结构特点，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为有机物的结构、性质和应用新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解有机物的结构特点、典型性质和应用，结合实例帮助学生理解。

突出有机物的结构、性质和应用重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕有机物的结构、性质和应用问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对有机物的结构、性质和应用知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决有机物的结构、性质和应用问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与有机物的结构、性质和应用相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合有机物的结构、性