精品解析:浙江省绍兴市新昌县2023-2024学年七年级下学期期末数学试题-A4答案卷尾.docxVIP

精品解析:浙江省绍兴市新昌县2023-2024学年七年级下学期期末数学试题-A4答案卷尾.docx

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试卷第=page11页,共=sectionpages33页

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

2023学年第二学期期末学业水平监测试卷七年级数学考生须知:

1.本试题卷有三个大题,24个小题.全卷满分100分,考试时间90分钟.

2.答案必须写在答题卷相应的位置上,写在本试题卷、草稿纸上均无效.

3.答题前,认真阅读答题卷上的“注意事项”,按规定答题.

4.作图(包括添加辅助线)最后必须用黑色字迹的签字笔或钢笔将线条描黑.

一、选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分.请选出每小题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)

1.下列物体的运动属于平移的是(????)

A.汽车方向盘的转动 B.小红荡秋千

C.电梯上顾客的升降运动 D.火车在弯曲的铁轨上行驶

2.要使分式有意义,则的取值应满足(????)

A. B. C. D.

3.下列运算正确的是(????)

A. B. C. D.

4.二元一次方程有无数个解,下列选项中是该方程的一个解的是(????)

A. B. C. D.

5.小明利用三角尺和直角尺画直线的平行线,如图所示,由此可得到的基本事实是(????)

A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行

C.同旁内角互补,两直线平行 D.两直线平行,同位角相等

6.在下列式子中,能反映如图所示的拼图过程的是(????)

A. B.

C. D.

7.李四在学习“平行线”的知识后,将手中的等腰直角三角形摆放在直尺上,如图所示,则与的数量关系是(????)

A. B.

C. D.

8.某景区在五一期间每日的人流量如图1所示,该景区的每日人流量占该地区每日总人流量的百分比如图2所示,下列说法错误的是(????)

A.该景区的每日人流量占该地区总人流量的百分比先增加后减少

B.该景区在五一期间的每日人流量在逐日增加

C.该景区在5月3日人流量占该地区总人流量的百分比达到最高

D.该地区5月4日的总人流量比5月5日的总人流量多1.2

9.在解决“甲乙两站相距千米,货车与客车同时从甲站出发开往乙站,已知客车的速度是货车速度的倍,结果客车比货车早小时到达乙站,求客车与货车的速度分别是多少?”这一问题时,小林通过设某一未知量为,得到分式方程,则小林设的未知量是(????)

A.货车的速度 B.客车的速度 C.客车运动时间 D.货车运动时间

10.如图,在线段上取点,分别以,为边在的同侧作两个正方形,若,,则图中阴影部分的面积为(????)

A.32 B. C. D.

二、填空题(本大题有6小题,每小题3分,共18分)

11.因式分解:

12.请写出计算时用到的乘法公式(用字母,表示).

13.如图,已知直线,被所截,且,,则的度数为.

14.照相机成像应用了一个重要原理,用公式表示,其中f表示照相机镜头的焦距,u表示物体到镜头的距离,v表示胶片(像)到镜头的距离.若已知f、v,则.

15.某校为了解学生在校午餐所需的时间,抽查了20名同学某校学生在校午餐所需的时间的频数表在校午餐所花的时间,获得如下数据(单位:分):,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.将这些数据整理,制作成如下的频数表(部分空格未填),则表中频数最大的组别是.

组别(分)

组中值(分)

频数

16.某校举行运动会时,由若干名同学组成一个13列的长方形彩旗队阵.如果原队阵中增加16人,能组成一个正方形队阵;如果原队阵中减少16人,也能组成一个正方形队阵,则原长方形彩旗队阵中有同学人.

三、解答题(本大题有8小题,第1720题每题6分,第21122题8分,第23题10分,第24题12分,共62分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)

17.(1)计算:

(2)解方程:

18.如图,按要求作答.

(1)先将向上平移格,再向左平移格,得,画出.

(2)若每个小正方形的边长为,求出的面积.

19.下面是一道例题及其解答过程的一部分,其中是多项式,请写出多项式,并将该例题的解答过程补充完整.

例计算:,并求当时原式的值.

解原式

……

20.某学习小组以“学生上学的主要交通方式”为主题,对全校学生进行抽样调查,根据结果绘制了如下不完整的条形统计图和扇形统计图(每位同学必选且仅选一项):

请根据图表信息,解答下列问题:

(1)求本次抽样调查的学生人数,并补全条形统计图.

(2)若该校有1200名学生,则以电瓶车为主要交通方式的学生约有多少人?

21.如图,,,,点,,在同一条直线上.

(1)判断,的位置关系,并说明理由.

(2)若,求的度数.

22.小林和小王碰到了一个难题:将因式分解.

这题既不能提取公因式,也不能用乘法公式,不能进

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