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(浙教版)五年级
上
第四课
算法中的数据
新课标要求
借助学习与生活中的实例,体验身边的算法,理解算法是通过明确的、可执行的操作步骤描述的问题求解方案,能用自然语言、流程图等方式描述算法。
基于对算法价值和局限性的认识,初步具有知识产权保护和应用安全意识。
学习目标
激趣导入
生活中处处有数据,在实现解决问题的算法中,涉及哪些数据呢?
激趣导入
生活中处处有数据,在实现解决问题的算法中,涉及哪些数据呢?
新知讲解
新知讲解
新知讲解
一、算法中的数据
挂号单是医院挂号系统通过特定算法生成的,挂号单上显示的时间、就诊序号、就诊人姓名、就诊卡号、电话号码等都是数据。
算法执行过程中,主要就是处理数据,数据在算法中起着不可或缺的作用。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
二、变量
变量,指代表的值是可以变的量。
在算法中用来表示数据的符号称为变量,它用来表示值或计算结果。
新知讲解
新知讲解
三、用变量表示算法中的数据
1.根据煮水果茶算法的描述,找出那些不可更换的名词与数值。
步骤1:把苹果、橙子洗净切片。
步骤2:放入100克苹果、30克橙子。
步骤3:放入10克冰糖、一袋红茶包(5克)。
步骤4:加入1.5升水。
步骤5:将水温煮到100摄氏度。
步骤6:水开后,再煮3分钟。
步骤7:将壶中水果茶倒到茶杯中。
新知讲解
三、用变量表示算法中的数据
新知讲解
三、用变量表示算法中的数据
2.用变量表示算法中的数据。
思考-讨论
课堂练习
单选题
B
1、变量的定义是什么?()
A、固定不变的值
B、可以改变的值
C、数学中的常数
D、只读的值
课堂小结
课后作业
用变量表示计算梯形面积算法流程图中的关键数据。
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