国培校本研修总结(3篇).pdfVIP

国培校本研修总结（3篇）

国培校本研修总结（通用3篇）

国培校本研修总结篇1

国培是一个崭新的平台，通过学习，我重新审视了自己，深

刻地体会到了做为一名教师身上所应当负起的责任和这些责任的

重要性。新课标的教学就要求教师不断的学习、不断进步，及时

充实自己的知识，现在的教室教学，仅靠那点旧有的教学经验，

是驾驭不了现在的教室教学。经过了“国培”网络培训学习，我

的教育观念有了新的认识，对我在今后的教学工作中改进教学方

式、教学策略有极大的的好处。

一、增强自身的技能

增强技能。课后，利用课余时间，继续学习自身专业和其他

课程的知识。在这个多角化的世界，小孩子的认知需求也扩大了

范围。因此，教师需要通过继续学习来增加自身的知识量，在学

生面前做到“有问必答”，真正成为他们授业解惑的导师。新时

代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身

的可持续发展。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不

断的提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的认识，把

不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻

第1页共12页

在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新

的教育教学方式。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎

各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通

过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利

用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解

专业领域以及其他领域的必威体育精装版发展动态，注重与其他教师和学者

的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，适应教育改革浪

潮。

二、有利于指导教学实践

走进了培训学习教室，是学者们的精彩讲座，一次次地激起

我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，

我喜悦地收获着学者们思想的精髓、理论的精华。面对改革形式

的不断发展，我也渐渐感觉自身的能力不够了，面对学生时总有

些不知所措。远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育学者，

紧密接触的通道。我可以随时聆听学者的讲座，领略学者科学的

教育理论和先进的教学方式，耳目一新，百听不厌，从根本上转

变了教育观念。他们的专题讲座、对互动话、案例评析和思考与

活动。一个个精心设计教学方案和专业理论，教室教学中互动交

流活动的设计与组织，学生数学学习水平和提高教室教学的有效

性。上好一堂课，评价一堂课，不光要看教师的教，更重要的是

第2页共12页

要看学生的学。只有做好教学反思，才能促进专业成长。对照自

己平时备课只是看教科书，教师教学参考书以及一些有关的教学

资料而已。也许是大多老师都存在的不足，在培训中使我明白了

实质性的区别，要把我们的教室设计作为一个舞台，让每个学生

都能在这个舞台上展示自我。

三、给我们教师创建了自由交流、合作学习的空间

以往的教师沟通方式局限于集中校本研训听评课活动范围内，

而国培行动，突破了传统的时间和空间局限性，打破了文化层次，

年龄结构，城乡地域的羁绊，它能使我们每个教师充分利用自己

的课余时间在网络平台中互相学习，互相交流，对同一话题可以

从不同角度自由发表个性主张和建议，沟通方式实现了“一对

多”、“面对面”、“层对层”的立体化交流，在愉悦宽松氛围

中，实现思维的碰撞，灵感的迸发，心灵的默契，每位老师可以

感受到学习的快乐和进步。

这次培训学习，与学员相互探讨，交流，研讨，促进教学的

反思与交流，欣赏每一位的才情智慧及人生感悟。通过自己及众

多同仁的努力，懂得分享更多的学者、学员的经验、智慧;通过自

己的努力，共同徜徉在学习的快乐中，我们一起探讨，碰撞，交

流，在创造中喜悦、发展。付出辛劳，最重要的是我们体会了学

习的真正快乐。我们当学员，当成网友，当成良师益友，当成久

第3页共12页

别的战友，在网上我们相逢了，彼此欣喜地接纳，献出自己的一

点智慧，一星思想的光芒。每天在点击学者及同学的作业、留言

时，我在思考着、羡慕着、感动着，把个人在学习过程中的思考、

感悟写出来，主动在网上参与，交流，在学习、写作、点评交流

中，与学员分享学习的快乐。

四、给教师开辟了自我反思的驿站