2024年幼儿园小班教案《蚂蚁搬豆》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园小班教案《蚂蚁搬豆》含反思

小班教案《蚂蚁搬豆》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在蚂蚁合作搬豆的嬉戏中获得美妙的情感体验，懂得团结就是力气，能尝试学习用简洁、完整地语句大胆地在同伴面前讲解并描述图片内容及想法，在感知故事内容的基础上，理解角色特点，快来看看幼儿园小班《蚂蚁搬豆》含反思教案吧。

一、活动目标：

1、能尝试学习用简洁、完整地语句大胆地在同伴面前讲解并描述图片内容及想法。

2、在蚂蚁合作搬豆的嬉戏中获得美妙的情感体验，懂得团结就是力气。

3、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的揣测与想象。

二、活动打算：

背景图、小蚂蚁图片、豆豆图片

三、活动过程：

1、小挚友们，今日老师给你带来了位小客人，你们想知道它是谁吗？

2、这位小客人可羞涩了，让我妈轻轻地把它请出来吧！（小客人，下客人，快出来吧！）

3、是一只什么样的小蚂蚁啊？

4、哇，一只可爱的、活泼的小蚂蚁爬呀爬呀，掀起布，它爬到了什么地方啊？（草地上）

5、哦，这片绿油油的草地美不美啊？细致看看你在草地上都看到了什么呢？

6、一只可爱的蚂蚁爬呀爬呀，它爬到了一片绿油油的草地上，草地真没啊！有五彩缤纷的鲜花、美丽的蘑菇、高高的大树、小蚂蚁在草地上欢乐地玩耍，细致听：轱辘轱辘什么声音啊？

7、恩，轱辘轱辘的声音会是谁发出来的呢？

8、听，轱辘轱辘像是什么圆圆的东西滚出来哦？会是什么东西呢？

9、它黄黄的、香喷喷的吃起来咯嘣脆，原委是什么东西呢？轱辘轱辘轱辘轱辘它滚出来了，它滚呀滚呀，滚到了小蚂蚁的面前了，小蚂蚁看到这颗香喷喷的豆豆会怎么样呢？

10、听，蚂蚁是怎么说的，这么大的豆豆怎么吃得完呢？还是带回家渐渐享受吧！

11、小蚂蚁要搬豆豆了，我们为它加油吧！

12、哦，豆豆怎么样啊？是呀，小蚂蚁搬得怎么样啊？

13、是啊小蚂蚁板得满头大汗，可是豆豆一动也没有动，小蚂蚁搬得动豆豆吗？

14、这么好吃的豆豆小蚂蚁搬也搬不动，它心里会怎么样啊？

15、是啊，这么好吃的豆豆小蚂蚁就吃不到啦，它的心里可真焦急啊，快来帮它想想方法吧？

16、听一听，小蚂蚁怎么请好挚友帮忙的，这句话有点长哦！听好了：小蚂蚁，小蚂蚁，绿油油地草地上有一颗豆，你来搬，我来搬，我们一起搬回家！

17、小蚂蚁请得是谁啊？

18、它是怎么请得啊？我们一起来学一学！

19、小蚂蚁听到我们的邀请，说：哎，来了来了，我来帮忙搬豆豆！

20、两只蚂蚁一起搬豆豆，我们一起为它们加油吧！豆豆怎么样啊？两只蚂蚁有没有搬起豆豆啊？

21、就是啊，两只蚂蚁还是没有搬起豆豆，这可怎么办啊？

22、那谁来请一请呢？

23、瞧，蚂蚁们起先搬豆豆了，看，豆豆怎么样啊？是啊，那再请些蚂蚁来加把劲怎么样啊？

24、这么多蚂蚁来搬豆豆了，我们再为它们加把劲吧！哦，豆豆怎么样啦？我们为它们鼓鼓掌吧！

25、老师讲的蚂蚁搬豆的故事好玩吗？小蚂蚁在草地上看到一颗豆，想搬回家，搬不动，请来好挚友帮忙，一起把豆豆搬回了家，平常，我们小挚友遇到困难也可以请好挚友帮忙的。

26、看，草地上还有一颗豆呢，谁情愿来做这颗豆，谁情愿做蚂蚁搬豆，你们都是它的好挚友，老师讲故事，我们一起来把它表演出来，要留意表情和动作哦！

27、外面还有许多豆呢，我们一起去把它们搬回家吧！

教学反思

将教学内容嬉戏化，这是适合小班幼儿教化的重要特点的。孩子本身对动物就有亲切感，再加上老师参加嬉戏并且当他们的妈妈，更能增加幼儿的爱好与主动性。本活动能让幼儿在开心的嬉戏氛围中熬炼手膝着地自然协调地向