高中数学探究性教学案例.pdfVIP

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高中数学探究性教学案例

《新课程标准》明确指出：课堂教学要体现以学生发展为的基理念”,

“重视学生的学习经历和经验，强调课程设计必须从学生的角度出发，要与学生

的经历和经验相联系，确立学生在学习中的主体地位”，“关注学生体验、感悟

和实践的过程将课程与学习融为一体，要展示知识的生成，发展和形成

的过程，提供学生亲身感受

该用户很懒，什么也没介绍

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