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《中小学英语教学》课程教学大纲
、课程信息
课程名称(COURSETITLE)中小学英语教学
课程性质(COURSECHARACTER)专业选修课
课程代码(COURSECODE)302B5006
学分(CREDIT)2
学时(CONTACTHOURS)32
先修课程(PRE-COURSE)英语教学论
课程负责人(COURSECOORDINATOR)
二、课程目标
通过本课程的学习,学生应具备以下几方面的目标:
1.了解英语不同课型的教学方法。
2.掌握每个环节起、承、转、合的教学技巧。
3.灵活自如的运用教师课堂教学用语。
4.对他人的模拟授课进行评价,给出一些可行的建议。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
支撑的课程目
毕业要求毕业要求指标点
标
毕业要求3:了解英语语言和英语文学的
课程目标1
基本知识,了解英语国家的社会和文化常
3.4掌握科学设计英语教学的方法。课程目标2
识,具有跨文化交际能力、协作能力、适
3.5应用英语专业知识进行教学设计课程目标3
应工作的能力;同时能够掌握科学的思维
和评价。课程目标4
和研究方法,能够运用英语专业知识发
现、分析、解决问题的能力。
毕业要求4:具备现代教育理念,掌握教4.1具备现代英语教学设计理念;
育科学的基础专业理论及专业知识、科学4.2掌握英语专业知识、教育教学知课程目标1
的教学方法和现代化的教育手段;具有相识和现代化教育手段;课程目标2
关的道德修养、体育卫生、劳动、美学等4.4应用专业教育教学知识评价分析英课程目标3
必要知识,满足基础英语教学操作、研究语教学案例,创造性地融合教学设课程目标4
和管理的需求;获得教师资格证书,具备计原则和方法进行教学设计,获得
教师从业资格。教师资格证。
课程目标1
毕业要求5:积累一定的教师从业实践经
5.1应用专业教育教学知识从事教学课程目标2
验、社会实践经验和创新创业能力;能够
实践,能够创造性地融合教学设课程目标3
进行规范的英语(
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