初中生病句类型及修改技巧专家讲座.pptxVIP

初中生病句类型及修改技巧;病句，一直是许多同学比较在意问题，今天就来和大家说说常见病句，以及示例分析！

常见病句主要有以下几个：;（1）成份残缺。主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。如“在他跑过来时，抱着一个球。”缺主语，应删去“在”“时”。;关于电视片《北京人在纽约》评论已很多了。（删掉“关于”，使句子主语出现。）;（2）搭配不妥。主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不妥。如“这个企业产品数量和质量都有很大提升。”“质量”“提升”搭配正确，但“数量”与“提升”不能搭配。应改为“数量”“增加”。

;他那高尚革命品质，经常出现在我脑海中。（“品质”不能“出现”，可改为“他那伟大革命形象”。;（3）分类不妥。如“商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。”萝卜属于蔬菜，不属于水果类，应删去。

;（4）前后矛盾。如“具备良好心理素质，使我们中考能否取得好成绩条件之一。”必定前提推出不必定结论。应删去“否”字。;（5）否定误用。如“莫非能否培养高素质人才不是我们责任吗？”否定反问表示是必定意思。应删去“能否”。;（5）否定误用。如“莫非能否培养高素质人才不是我们责任吗？”否定反问表示是必定意思。应删去“能否”。

;我国棉花生产，长久不能自给。（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产棉花，长久不能自给。）;（7）重复累赘。如“学校里出现了空前前所未有植树热潮。”这类语病是由语意重复造成，修改时将同意两个词语删去一个。

;（8）用词不妥。如“仿生学这个词可能对我们较陌生。”“对”弄错了对象，应改为“我们对仿生学这个词——”

;（9）句式杂糅。把两句话意思合在一句里说。如“他故乡是福建省福州市人。”应改为“他故乡在福建省福州市。或他是福建省福州市人。”

;（10）、关联词误用。要注意关联词使用。假如错用、滥用、配对不妥、省略不妥等都会造成病句。如“只要你说得对，我们才能更正。”“只要”应对“就”。所以应把“才改成”“就”。

;（11）不合事理。即现实生活中不???在事物或现象。如“深蓝夜空明月高照，繁星密布。”当明月高照是不可能出现“繁星密布”情形，应是“月朗星稀”。

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