八年级语文上册 第六单元 23 愚公移山教案 新人教版.docx

八年级语文上册第六单元23愚公移山教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级语文上册第六单元23愚公移山教案新人教版

教材分析

《愚公移山》是人教版八年级语文上册第六单元的一篇课文。本课是一则寓言故事，通过讲述愚公不畏艰难，坚持不懈，决心移山的故事，传达了“世上无难事，只怕有心人”的道理。本文语言简洁，情节紧凑，具有很高的文学价值，对学生有很好的启示作用。在学习本课的过程中，学生需要理解课文内容，体会愚公的精神品质，并能够运用到实际生活中。同时，本文也涉及到了一些文言文的基础知识，如字词的释义、句式的理解等，对学生提高文言文阅读能力有很大的帮助。

核心素养目标分析

本课《愚公移山》旨在培养学生的语文核心素养，包括语言理解、文学鉴赏、思维发展、文化认同等方面。通过学习本文，学生应能够：

1.语言理解：学生能够准确理解课文中的字词含义，把握句子结构和修辞手法，理解文章的大意和主题。

2.文学鉴赏：学生能够欣赏并分析课文中的人物形象、情节安排和表达方式，理解寓言故事的特点和寓意。

3.思维发展：学生能够通过分析愚公的形象和行为，培养批判性思维和创新思维能力，从不同角度思考问题并提出自己的见解。

4.文化认同：学生能够理解并认同愚公坚持信念、勇往直前的精神品质，将这种精神融入到自己的生活中，培养积极向上的价值观和人生观。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）语言理解：重点掌握课文中的关键词汇和句子结构，理解文章的寓意和大意。例如，愚公移山的精神寓意、文章的叙事结构和修辞手法等。

（2）文学鉴赏：重点分析课文中的形象刻画和表达方式，理解寓言故事的特点。例如，愚公的形象特点、课文中的象征手法等。

（3）思维发展：重点培养学生的批判性思维和创新思维能力，从不同角度思考问题并提出自己的见解。例如，讨论愚公为何选择移山、如何解决难题等。

（4）文化认同：重点引导学生理解并认同愚公坚持信念、勇往直前的精神品质，培养积极向上的价值观和人生观。例如，讨论愚公的精神对现实生活的启示、如何将愚公精神应用到学习中等。

2.教学难点

（1）语言理解：难点在于理解课文中的字词含义和句子结构，以及修辞手法的运用。例如，愚公移山的精神寓意、文章的叙事结构和修辞手法等。

（2）文学鉴赏：难点在于分析课文中的形象刻画和表达方式，理解寓言故事的特点。例如，愚公的形象特点、课文中的象征手法等。

（3）思维发展：难点在于培养学生的批判性思维和创新思维能力，从不同角度思考问题并提出自己的见解。例如，讨论愚公为何选择移山、如何解决难题等。

（4）文化认同：难点在于引导学生理解并认同愚公坚持信念、勇往直前的精神品质，培养积极向上的价值观和人生观。例如，讨论愚公的精神对现实生活的启示、如何将愚公精神应用到学习中等。

在教学过程中，教师应针对上述重点和难点内容，采取合适的教学方法，如讲解、讨论、案例分析等，帮助学生理解和掌握知识，并能够运用到实际生活中。同时，教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的学习水平和需求，进行有针对性的辅导和指导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《愚公移山》这篇课文的教材或学习资料，以便于学生进行预习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和理解能力。例如，可以准备愚公移山的插图、相关的历史背景资料、电影片段等。

3.实验器材：如果本节课需要进行实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果需要进行团队合作实验，准备相应的实验材料和工具，并确保学生了解实验的步骤和注意事项。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。例如，可以将教室分成几个小组讨论区，每个区域配备相应的桌椅和白板，以便于学生进行小组讨论和展示。

5.教学工具：准备教师使用的教学工具，如投影仪、计算机、音响设备等，以便于教师进行多媒体教学和课堂演示。

6.学习平台：如果适用，准备在线学习平台或教学管理系统，以便于学生提交作业、参与讨论和进行自我评估。

7.学生反馈工具：准备学生反馈工具，如问卷调查、评估表格等，以便于收集学生对课堂教学的反馈和评价。

在教学资源准备过程中，教师应确保资源的质量和适用性，并根据学生的需求和教学目标进行合理的配置和利用。同时，教师应关注资源的安全性和环保性，遵守相关法律法规和学校的规定。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提供愚公移山的原文和相关背景资料，要求学生预习课文，了解故事情节和寓言意义。

-设计