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孩子课外阅读班发言稿（3篇）

孩子课外阅读班发言稿（精选3篇）

孩子课外阅读班发言稿篇1

“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”这是托马斯·肯皮斯对阅读的独到见解。但是，阅读不但可以给人带来幸福，也可以让那梦想之光——点亮。

很小的时候，阅读的精彩是在一个个拼音字母中展现出来的：孙悟空腾云驾雾的神奇，沙僧任劳任怨的忠诚。深深的印在我幼稚的心灵里。一个有些男子汉的想法在我的脑袋里萌发：在一个好人，见到坏人就把他抓住，像孙大圣那样惩恶扬善。这就是我儿时的梦想。

慢慢地，时光流年永远不会在你的身边停留一分一秒。我对阅读的狂热丝毫没有被冲淡。我坐在书桌旁津津有味地看着《鲁滨孙漂流记》。鲁滨孙对生活的的乐观和对生的渴望让我深深折服，他自立根深的荒岛经历更是让我佩服。再看看自己，我深感惭愧，我干什么事都离不开父母，我从来都没有真正独立过。之后，我的一个梦想也随之诞生：以后我自己要学会独立。自己的事自己面对，靠自己打造出自己的人生与辉煌！

现在的我正在图书馆里看大文人高尔基写的《母亲》。最后的那一刻主人公的母亲不顾生命危险去把传单交给自己的儿子。看到这一幕，我百感交集体会到了母亲的爱，也感受到了社会的残酷。也许我的梦想不是别的——只是我能让父母过得好一点。

阅读点亮梦想，梦照亮未来。我的阅读，是我人生的一部分，我的梦想说不清也道不明。人生永无止境，梦想没有尽头！

孩子课外阅读班发言稿篇2

这个星期五，王老师给我们每个人都发了一本有关廉洁的书籍，推荐我们阅读。于是，一拿到手，我便开始津津有味地看了起来。

书中一共讲了三十一个廉洁敬业的故事，里面的人物使我深受感动。他们的一言一行，一举一动，都让我深切地感受到他们的深明大义，使我有所感悟。其中，我最敬佩的一个人就是包公。

提起包公，谁都知道他是一个善于断案、专为百姓伸冤除害的清官，他的名字叫包拯，是北宋中期一位有名的政治家。由于他一生为人清廉正直，因此被人尊称为包青天。

包拯不但断案如神，他的廉洁清正更使人敬仰。在封建社会，官场腐败，朝廷黑暗，一些清廉刚正、认真为百姓办实事而不媚上欺下的官吏不仅少，而且难以得到重用，常常是当了十几年的官还停留在原地。所以，要想升职就必须得贿赂、巴结上司。因此，不少官员都认为做官清廉简直比登天还难。可是，包公就十分特殊，他从不贿赂上司，也不，而是洁身自好。也许，这就是他的美名流芳百世的原因吧。

包公在端州任知州时那里生产一种名贵的砚台，叫“端砚”，与湖笔、徽墨、宣纸齐名。端州每年都要向朝廷进贡一定数量的端砚。从前的知州总是要在朝廷规定的数额之外再加上几倍乃至十几倍，用以贿赂权贵。但是，包公在任时却从不这样做，他只是按上贡定额命令工匠制作，当他卸任时却连一块端砚都没带走，当地老百姓知道后，都赞不绝口。

包公就是这样，他刚正不阿，从不贪污，因此他廉洁奉公的高大形象也永远留在了世人的心中。

孩子课外阅读班发言稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好：

我是高一(4)班的。今天，我国旗下演讲的主题是“诚实守信。”

诚信，是永恒的话题。在任何时代，都需要诚信。诚信也是社会主义核心价值观的重要组成部分，是现代社会呼唤的焦点。

国家在呼吁诚实守信，那么我们呢?身为生的我们呢?

我还清晰地记得，曾经，也是在这个地方。老师说我们要有亮剑精神，我们要做一个真正的剑客。在考试中亮出我们的剑。剑客的比拼，往往是这样。他们长时间地注视着对方，互相对峙。时间很长。然后电光火石之间，剑亮了出来。随着剑的亮出，胜负已分，生死已定。我们为考试做的准备就是剑出鞘前的对峙。而期末考便是我们该出剑的时刻了。也许，我们要面对强大的敌人，也许实力相当，或者力不从心。但无论如何，我们的剑都要挥舞地问心无愧。

莎士比亚曾经说过：“失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。”作为生，我们更要将诚信落实到各个细节。别人的，哪怕是半分，我们也不要。偷看可耻，作弊可悲，这是生的准则，也是生的尊严。让我们手中有剑，就握剑前行;手中无剑，就忘剑前行。面对不诚信的行为，我们坚决反对，并坚决与之作斗争，我们要共同在精神上碾压不诚信的对手，碾压一个精神被诚信肢解的可怜虫。

我们是学生，我们又是这个社会的公民。考试需要诚信，社会需要诚信。卢梭说：“我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。”作为时代青年、时代公民的我们，又有什么理由不去做呢?让我们坚定地在诚实守信协议书签上我们的大名字，并真正付诸行动吧!

康德在《实践理性批判》的结尾中写道：“有两种东西，我们越是经常、越是执著地思考它们，心中越是充满永远新鲜、有增无减的赞叹和敬畏--我们头上的灿烂星空，我们心中的道德法则”。同学们，让我们