2023年江西省“振兴杯”职业技能大赛“计算机软件测试员”职业技能竞赛项目技术工作文件.docx

—

—PAGE27—

2023年江西省“振兴杯”职业技能大赛“计算机软件测试员”职业技能竞赛项目技术工作文件

本项目技术工作文件（技术描述）是对本竞赛项目内容的框架性描述，正式比赛内容及要求以竞赛最终公布的赛题为准。

1.项目简介

1.1项目描述

软件测试已经成为软件开发中必不可少的环节，在软件开发的时间和成本中占有很大比重。国外知名软件公司把40%左右的工作量花在软件测试上，软件测试费用占开发总费的30%至50%。

通过竞赛，促进全省高职软件技术相关专业面向行业应用，进一步优化专业课程设置、创新工学结合人才培养模式、深化校企合作体制机制。检验参赛选手掌握软件产品测试岗位的工作能力，激发高职高专学生对软件测试领域的学习和研究兴趣，提高其岗位能力和职业素养，为中国IT产业发展输送新鲜血液。同时兼顾考察参赛学生的质量、效率、成本和规范意识，主要包括：团队协作能力、项目组织与实施能力、技术文档撰写能力等。

计算机软件测试员工作内容：

使用计算机及附属设备、测试工具、测试用例，验证计算机软件产品功能、性能及参数的人员。

主要工作任务：

1.1.1使用功能测试用例等工具，测试计算机软件功能；

1.1.2使用性能测试用例等工具，进行计算机软件负载测试和压力测试；

1.1.3使用计算机及附属设备，训试计算机软件的稳定性、兼容性等参数；

1.1.4记录测试数据和案例；

1.1.5编写、制作测试报告。

该项目所对应的职业工种：计算机软件测试员（职业编码：4-04-05-02）。

1.2考核目的

为推进“?四五”时期新职业领域技术技能?才队伍建设，增强新职业从业?员社会认同度，提升社会各界对新职业的理解认知和关注度，将有利于带动全民参与数字化建设与应用的热情，营造良好社会氛围，提升全民数字素养与技能。改善我省新职业人才供给质量结构，振兴我省新职业的创新能?和核?竞争?，促进就业和经济发展。

以本项目世界技能大赛、全国职业技能大赛和国家级行业赛事竞赛标准为竞赛依据，全面引入竞赛标准和组织模式。其中职工组以技师（国家职业资格二级）标准为基础，学生组以职业高级工（国家职业资格三级）标准为基础，国家职业资格未设立高级工以上资格的，以国家职业资格最高等级标准为基础。选择新版《大典》中计算机软件测试员（职业编码：4-04-05-02）新职业为本次竞赛方向，考核参赛者相关职业技能。结合我省做优做强“一号发展工程”数字经济产业的特色，充分展示我省技能?才技能绝活，促进技能?才培养和选拔，?泛引导社会各界深?参与，搭建政府、院校、科研机构、?业企业深度合作平台，推动以赛促学、以赛促业、以赛提能，形成劳动光荣、技能宝贵的时代?尚。

1.3相关文件

本项目技术工作文件只包含项目技术工作的相关信息。除阅读本文件外，开展本技能项目竞赛还需配合其他相关文件一同使用：

1.3.1《2023年江西省“振兴杯”职业技能大赛“计算机软件测试员”技能竞赛组织实施方案》

1.3.2《国家职业标准-计算机软件测试员》（职业编码：4-04-05-02）

1.3.3《国家职业标准-计算机软件产品检验员》

2.选手需具备的能力

本项目以围绕软件测试应用领域的主流技术及应用，考察选手面对实际问题的综合分析能力，对测试用例、测试方法的设计能力，对软件测试相关技术的掌握程度。其中职中职工组以技师（国家职业资格二级）标准为基础，学生组以职业高级工（国家职业资格三级）标准为基础，国家职业资格未设立高级工以上资格的，以国家职业资格最高等级标准为基础。

计算机软件测试员

组别

序号

考核内容

相对重要性

职工组

测试环境

20%

1

创建测试环境

应会

2

规划并安装被测试软件

应会

软件测试

40%

1

软件功能测试、性能测试、单元测试、接口测试等

应会

2

编写完整测试报告

应会

3

使用自动化测试工具

应会

测试设计

40%

1

设计测试计划

应会

2

设计测试用例

应会

3

设计并编写自动化测试脚本

应会

学生组

测试环境

20%

1

搭建测试环境

应知

2

安装测试软件

应会

软件测试

50%

1

软件功能测试

应会

2

编写功能测试报告

应会

3

使用自动化测试工具

应知

测试设计

30%

1

设计功能测试计划

应会

2

设计功能测试用例

应会

3.竞赛项目

3.1竞赛模块

本赛项分为五个模块进行考核，竞赛时长为6小时，选手可根据进度自行调配模块制作时间。

模块

编号

模块名称

竞赛时间

min

分数

评价分

测量分

合计

A

测试环境搭建

360

0

10

10

B

功能测试

5

35

40

C

自动化测试及性能测试

5

25

30

D

接口测试

5

10

15

E

职业素养和安全意识

5

0

5

总计

360

100

（编写说明：写明总分和各模块评价分和测量分的配分