一年级美术下册教案-第5课 美丽的盘子13-苏少版.docxVIP

一年级美术下册教案第5课美丽的盘子13苏少版

教学目标

1.知识与技能：通过本课学习，学生能够了解盘子的基本构造，掌握设计美丽盘子的基本方法，提高审美能力和手工制作技能。

2.过程与方法：通过观察、讨论和实践，学生能够培养观察力、想象力和创造力，学会运用不同的材料和工具进行美术创作。

3.情感态度价值观：培养学生对美术的热爱，激发学生的创新意识，增强学生对手工制作的兴趣。

教学内容

1.盘子基本构造介绍：讲解盘子的基本构造，包括盘面、边缘、底部等。

2.设计方法学习：学习设计美丽盘子的方法，包括图案设计、颜色搭配等。

3.手工制作实践：学生亲自动手制作美丽的盘子，运用不同的材料和工具进行创作。

教学重点与难点

1.教学重点：掌握设计美丽盘子的基本方法，提高手工制作技能。

2.教学难点：如何运用不同的材料和工具进行创作，如何进行图案设计和颜色搭配。

教具与学具准备

1.教具：盘子模型、PPT课件、教学视频等。

2.学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

教学过程

1.导入：通过展示不同类型的美丽盘子，激发学生的兴趣，引导学生进入本课的学习。

2.新授：讲解盘子的基本构造和设计方法，通过PPT课件和教学视频进行展示和讲解。

3.实践：学生分组进行手工制作，教师巡回指导，解答学生的问题。

板书设计

1.美丽的盘子

2.内容：盘子基本构造、设计方法、手工制作步骤等。

作业设计

1.作业要求：学生回家后，运用本课所学的方法和材料，制作一个属于自己的美丽盘子。

2.作业提交：下次上课时，学生将自己的作品带来学校，进行展示和分享。

课后反思

教学过程

1.导入：

展示不同类型的美丽盘子，包括传统和现代风格的，以及不同文化背景下的盘子设计。通过这些视觉材料，引发学生的好奇心和对美的感知。

提问学生：“你们觉得这些盘子美在哪里？”“如果让你设计一个盘子，你会怎么设计？”等问题，鼓励学生思考和表达。

2.新授：

通过PPT课件，详细介绍盘子的基本构造，包括盘面、边缘、底部等，并解释这些部分在盘子设计中的重要性。

使用教学视频展示不同设计方法，如如何进行图案设计和颜色搭配。视频中可以包括一些简单易学的技巧，如使用几何图形进行图案设计，以及如何选择和搭配颜色以创造出和谐美观的效果。

教师现场示范如何制作一个简单的美丽盘子，包括选择材料、设计图案、上色等步骤。

3.实践：

学生分组进行手工制作。每组分配不同的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

教师巡回指导，解答学生的问题，提供帮助和建议。鼓励学生尝试不同的设计方法，发挥创造力。

在实践过程中，教师可以提醒学生注意安全使用工具，以及如何处理和回收剩余材料。

4.展示与评价：

学生展示自己的作品，教师组织学生进行评价。评价可以包括自我评价、同伴评价和教师评价。

在评价过程中，教师引导学生关注设计的美感、创意和技巧。鼓励学生分享自己的设计思路和制作过程。

通过这样的教学过程，学生不仅能够学习到盘子的基本构造和设计方法，还能够通过实践锻炼手工制作技能。学生还能够通过观察、讨论和实践，培养观察力、想象力和创造力。教师的巡回指导和及时反馈，有助于学生更好地理解和掌握教学内容，提高学习效果。展示与评价环节，则能够增强学生的自信心和成就感，激发学生对美术的热爱和对创新的追求。

在“教学过程”的补充和说明中，我们还需要关注如何将教学目标融入到每个环节中，确保教学活动能够有效地达到预定的目标。

导入环节的深入设计

在导入环节，除了展示美丽盘子的图片和视频，教师还可以设计一些互动活动，如“美丽盘子接力赛”，让学生们轮流描述他们看到的美丽盘子的特点，这样既能活跃课堂气氛，又能锻炼学生的观察和表达能力。教师可以引导学生关注盘子设计中的文化元素，比如中国传统盘子的图案寓意，这样可以在教学中融入文化教育，提升学生的文化素养。

新授环节的详细讲解

在新授环节，教师需要详细讲解盘子设计的基本原则和色彩理论。例如，可以介绍一些基础的色彩搭配原则，如对比色和相似色的使用，以及如何选择颜色来表达不同的情感和氛围。同时，教师可以通过实际操作展示如何将设计草图转化为最终的作品，让学生了解整个创作过程。

实践环节的具体指导

在实践环节，教师应该提供具体的操作步骤和技巧指导。例如，教师可以示范如何使用剪刀安全地剪裁彩纸，如何用胶水粘贴材料而不会造成皱褶或气泡，以及如何使用画笔和颜料进行均匀的上色。教师还应该鼓励学生尝试不同的设计，比如抽象、几何或自然主题，以培养学生的创新思维。

展示与评价环节的多元化

在展示与评价环节，教师应该鼓励学生从多个角度评价作品，包括创意、技巧和美观程度