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初三汉语模拟试卷

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西藏日喀则地区萨迦县2013年初三毕业班考试

汉语文模拟试题（一）

一、积累和运用（共20分，每小题2分）

1、下列词语中加点字，每对读音相同的一项是（）

A、塑造\追溯教诲\悔恨贻笑大方\百战不殆

B、泛滥\门槛云霄\元宵鲜为人知\屡见不鲜

C、绮丽\畸形粗犷\空旷随声附和\心平气和

D、取缔\真谛急躁\燥热鞠躬尽瘁\出类拔萃

2、下列词语中有错别字的一项是（）

A、浩瀚无垠不屑置辩吹毛求疵郑重其事

B、曲径通幽抑扬顿挫不计其数委屈求全

C、惟妙惟肖大地物博络绎不绝意气风发

D、栩栩如生得天独厚怡然自得苦心孤诣

3、

二、阅读（40分）

（一）阅读下面的文字，然后完成11~15题。（20分）

学习语文不能要求速成

①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有那么容易？哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天功夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳的习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道，就是没养成习惯。

②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起到指导实践的作用。不断学，不锻炼，才能养成好习惯，才能真正学到本领。

初三汉语模拟试卷全文共1页，当前为第1页。③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写一万个字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。

初三汉语模拟试卷全文共1页，当前为第1页。

④要学好汉语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。

⑤有好习惯，也有坏习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢？不会写正确的形体吗？不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也不知道错，可是下次一提笔还是错了。最好还是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。

11、这篇选文的中心论点是什么？（4分）

答：

12、请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。（4分）

选文第①段先针对的现象，提出中心论点；接着以为例，论证了的观点。

13、选文第④段，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果?（4分）

答：

14、举出你学习语文的一个好习惯（或坏习惯），并谈谈这一习惯对你的影响。（5分）

答：