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幼儿园师德师风负面清单

一、师德师风基本要求

1.爱国守法，恪守宪法原则，遵守法律法规，积极履行公民义务。

2.爱岗敬业，全心全意为幼儿教育事业服务，具备良好的职业道德。

3.尊重幼儿，关爱幼儿，关注幼儿个体差异，促进幼儿全面发展。

4.勤奋学习，不断提高专业素养和教育教学水平。

5.团结协作，尊重同事，积极参与幼儿园各项教育活动。

二、禁止行为

1.严禁体罚、变相体罚幼儿，侮辱幼儿人格。

2.严禁收受家长礼品、礼金，谋取不正当利益。

3.严禁酒后驾车、酒后执教，违反社会公德。

4.严禁泄露国家秘密、幼儿及家长隐私，违反必威体育官网网址规定。

5.严禁参与非法宗教活动，传播邪教思想。

三、师德师风违规处理

1.对违反师德师风的教职工，视情节轻重，给予批评教育、诫勉谈话、组织处理、党纪处分、政纪处分等。

2.违反师德师风行为涉及违法犯罪的，移交司法机关依法处理。

3.幼儿园要加强对师德师风的监督检查，建立健全师德师风建设长效机制。

四、师德师风建设保障措施

1.加强组织领导，明确责任分工，确保师德师风建设工作落到实处。

2.深入开展师德师风教育，提高教职工的思想认识和道德素养。

3.强化师德师风考核，将考核结果作为教职工评优评先、职称评定、岗位晋升的重要依据。

4.建立健全师德师风监督机制，鼓励广大师生、家长积极参与师德师风监督。

五、附则

1.本负面清单适用于幼儿园全体教职工。

2.本负面清单自发布之日起实施，原有相关规定与本清单不符的，以本清单为准。

3.幼儿园可根据实际情况，对本清单进行调整和完善，确保师德师风建设工作不断推进。

四、师德师风建设保障措施（续）

5.定期开展师德师风专项培训，提高教职工对师德师风重要性的认识，增强自我约束和自我管理能力。

6.建立健全激励机制，对在师德师风方面表现突出的教职工给予表彰和奖励，树立典型，推广经验。

7.加强与家长、社会的沟通与合作，共同营造尊师重教的良好氛围，为幼儿教育事业发展创造有利条件。

五、具体违规行为界定

1.言语行为方面：

-对幼儿使用侮辱性语言，造成幼儿心理伤害。

-在教育教学活动中，散布违背社会主义核心价值观的言论。

-不尊重同事，使用攻击性语言，影响团队和谐。

2.教育教学方面：

-未能按照教育部门规定和幼儿园要求，完成教育教学任务。

-教学内容和方法不符合幼儿成长规律，影响幼儿身心健康。

-对幼儿成绩进行虚假汇报，误导家长，造成不良影响。

3.生活行为方面：

-在幼儿园内吸烟、饮酒，影响幼儿园正常秩序。

-穿着打扮不得体，不符合教职工形象要求，影响不良。

-不尊重幼儿园规章制度，无故迟到、早退，擅自离岗。

六、违规行为处理程序

1.对教职工的违规行为，由幼儿园师德师风建设领导小组负责调查核实。

2.根据调查结果，按照相关规定和程序，对违规教职工进行相应处理。

3.处理决定应及时通知当事人，并报告上级教育行政部门。

4.当事人对处理决定有异议的，可按照规定程序提出申诉。

七、持续改进与反馈

1.幼儿园应定期对师德师风建设工作进行总结和反思，查找不足，制定改进措施。

2.广泛听取教职工、家长和社会的意见和建议，不断优化师德师风建设工作。

3.建立健全反馈机制，对教职工的师德师风问题进行及时回应和处理，确保教育环境的纯洁和和谐。

七、持续改进与反馈（续）

4.定期开展师德师风满意度调查，了解教职工、家长对幼儿园师德师风建设工作的认可度和满意度，作为工作改进的重要参考。

5.强化对整改措施的跟踪问效，确保整改措施落到实处，不断提升师德师风建设水平。

八、师德师风建设与评估

1.建立完善的师德师风评估体系，定期对幼儿园师德师风建设工作进行全面评估。

2.评估内容包括师德师风建设组织领导、政策制度、教育培训、监督检查、违规处理等方面。

3.评估结果作为幼儿园年度考核、办学水平评价的重要依据。

4.对评估中发现的问题，幼儿园应制定具体整改措施，限时整改。

九、教职工权益保障

1.幼儿园应尊重和保障教职工合法权益，为教职工提供良好的工作和生活环境。

2.建立健全教职工申诉渠道，保障教职工的申诉权利。

3.对遭受不实指控的教职工，幼儿园应及时予以澄清，恢复其名誉。

4.教职工在师德师风建设中表现优秀，可获得相应的荣誉和奖励。

十、社会监督与参与

1.鼓励社会各界对幼儿园师德师风建设工作进行监督，提出宝贵意见和建议。

2.幼儿园应主动接受社会监督，及时回应社会关切，加强与社会各界的沟通与合作。

3.定期向社会公布幼儿园师德师风建设情况，提高幼儿园教育工作的透明度。

4.通过家长委员会、社区等形式，广泛动员社会力量参与幼儿园师德师风建设，共同营造良好的教育环境。

十一、紧急事件