- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年七年级地理上册1.2地球的自转教案(新版)新人教版
主备人
备课成员
教材分析
本节课是人教版2024年七年级地理上册第二章《地球的运动》中的第二节《地球的自转》。本节内容主要介绍地球自转的概念、方向、周期以及产生的地理现象。通过本节课的学习,学生应掌握地球自转的基本知识,理解地球自转对我们的生活产生的影响。
本节课的内容与学生的日常生活紧密相连,通过观察和体验地球自转的现象,激发学生对地理学科的兴趣。在教学过程中,要注意理论与实践相结合,引导学生通过观察、思考、讨论等方式深入理解地球自转的特点和影响。同时,要注重培养学生的空间想象能力和地理思维,为后续学习地球的公转和其他地理知识打下基础。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的地理核心素养,主要包括地理观测能力、地理思维能力、地理实践能力和地理创新能力。
1.地理观测能力:通过观察地球自转的现象,培养学生观察和描述地理特征的能力,提高学生的地理观测能力。
2.地理思维能力:通过分析地球自转的规律和产生的地理现象,培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的地理思维能力。
3.地理实践能力:通过实地观察和体验地球自转的现象,培养学生运用地理知识解决实际问题的能力,提高学生的地理实践能力。
4.地理创新能力:在教学过程中,鼓励学生提出新的观点和想法,培养学生的创新思维,提高学生的地理创新能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:在开始本节课之前,学生应该已经学习了地理的基本概念,对地球有一定的了解。他们可能已经掌握了地球的形状、地球的卫星图像、经纬网等基础知识。此外,学生可能还了解了一些地球运动的基本概念,如地球的公转。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:七年级的学生对地理学科的兴趣各不相同,但大多数学生对地球和宇宙的知识比较好奇。在学习能力方面,学生对新知识的接受速度和理解程度有所不同。有的学生可能具有较强的空间想象能力,能更容易地理解地球自转的概念;而有的学生可能需要通过实际观察和操作来更好地理解。在学习风格上,有的学生喜欢通过听讲来学习,有的学生则更倾向于通过实践和探索来学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在学习地球自转的概念和影响时,学生可能会遇到一些困难。例如,理解地球自转的方向(自西向东)和周期(一天)可能需要一定的空间想象能力。此外,学生可能对地球自转产生的地理现象(如昼夜交替、时间差异)的理解不够深入,需要通过实际的观察和体验来加深理解。另外,学生可能会对地球自转速度的变化、极点和其他点的相对运动等复杂概念感到困惑。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教室、地球仪、教学挂图、模型地球、班级网络连接设备。
2.课程平台:人教版2024年七年级地理上册教材、电子教案、在线测试系统。
3.信息化资源:互联网资源(如地理知识视频、地球自转动态演示图)、地理教学软件、地球自转现象的图片和视频素材。
4.教学手段:讲授法、案例分析法、小组合作讨论法、观察与实验法、实践活动法。
教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解地球自转的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习地球自转内容做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确地球自转教学目标和地球自转重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保地球自转教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,提高学生学习地球自转的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入地球自转学习状态。
回顾旧知:
简要回顾上节课学习的地球运动的基本知识,帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为地球自转新课学习打下基础。
(三)新课呈现(预计用时:25分钟)
知识讲解:
清晰、准确地讲解地球自转的概念、方向、周期以及产生的地理现象,结合实例帮助学生理解。
突出地球自转重点,强调地球自转难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
互动探究:
设计小组讨论环节,让学生围绕地球自转问题展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。
鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
随堂练习:
随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对地球自转知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决地球自转问题。
错题订正:
针对学生在随堂练习中出现的地球自转错误,进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。
(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)
知识拓展:
您可能关注的文档
- 2024-2025学年高中生物 第七章 现代生物进化理论 第1节 现代生物进化理论的由来教案3 新人教版必修2.docx
- 高中信息技术 第四章 文本和表格的加工 第一节 文本信息加工 文字及其处理技术教案 教科版必修1.docx
- 七年级生物下册 10.1《血液和血型》教案 (新版)苏教版.docx
- 六年级品德与社会上册 2.3 祖国,我为你骄傲教案1 冀教版.docx
- 第六单元《百分数》大单元备课(教学设计)-2023-2024学年六年级上册数学人教版.docx
- 【小数-青岛版(六三制)】六下第2单元 圆柱和圆锥 3 圆柱和圆锥的体积 教案.docx
- 浙江省衢州市仲尼中学高二通用技术《控制系统的工作过程和方式》教案.docx
- 2024一年级数学下册 第3单元 认识100以内的数 2数的组成和读写 读数、写数教案 苏教版.docx
- 人教版四年级上册班级音乐会3 教案.docx
- 山东省枣庄市第八中学高中生物 7.1 现代生物进化理论的由来教案 新人教版必修2.docx
- 中国国家标准 GB/T 4214.17-2024家用和类似用途电器噪声测试方法 干式清洁机器人的特殊要求.pdf
- GB/T 4214.17-2024家用和类似用途电器噪声测试方法 干式清洁机器人的特殊要求.pdf
- 《GB/Z 43202.1-2024机器人 GB/T 36530的应用 第1部分:安全相关试验方法》.pdf
- GB/Z 43202.1-2024机器人 GB/T 36530的应用 第1部分:安全相关试验方法.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 43202.1-2024机器人 GB/T 36530的应用 第1部分:安全相关试验方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 32455-2024航天术语 运输系统.pdf
- GB/T 32455-2024航天术语 运输系统.pdf
- 《GB/T 32455-2024航天术语 运输系统》.pdf
- GB/T 44369-2024用于技术设计的人体运动生物力学测量基础项目.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44369-2024用于技术设计的人体运动生物力学测量基础项目.pdf
最近下载
- 外墙面砖翻新涂料施工方案.doc
- 2024“降低非计划重返手术室再手术率”实施方案.pdf
- S7-200 SMART PLC应用技术 模块一 S7-200 SMART PLC基本指令的应用.pptx VIP
- 新生300天图解教程.docx
- 专题05:评价诗歌思想内容和观点态度(解析版)-2025年高考语文一轮复习知识清单.docx
- 《小蝌蚪找妈妈》识字微课教学课件—【精品课件】.pptx
- 高电压工程基础-第二版-课后答案-(施围-邱毓昌-张乔根).pdf
- 中医内病外治的研究进展及思路_全身性疾病药物外治的文献回顾_发展趋势及技术要点.pdf
- 部编版(五四制)语文六年级上册第二单元综合素质评价卷(含答案).doc VIP
- 2023年武汉科技大学法学专业《民法学》期末试卷A(有答案).docx VIP
文档评论(0)