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辽宁省抚顺市（新版）2024小学语文部编版小升初质量检测(巩固卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.律lǜ

【部首】彳

【结构】左右

【文字源流】“德”是形声字，“彳”是形，“聿”是声。本义是普遍实行的法度规则。

【常用词组】纪律、规律、律师、律诗

【课文原句】七律长征

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按平时积累，填空。

古往今来，无数仁人志士用他们的言行，甚至生命，讲述着一个又一个动人故事：唐代大诗人王昌龄写下“______，______”的豪言壮语；宋代诗人李清照则用“_______，________”的诗句表达自己的爱国之情；“_______蓄须”的故事，让我们感受到抗日战争时期京剧表演艺术家的民族气节。少年周恩来“________”的响亮回答更是激荡在我们的心间。

2）.读拼音，联系语境写字词。

党的二十大，是cuī(???????)人奋进的大会。百年zhēnɡchénɡ(??????????????)中，中国人民xuǎnzé(??????????????)了中国共产党，在党的正确领导下，人民告别bēicǎn(??????????????)的生活，fān(???????)身做主人。kē(???????)技发展、tuō(???????)贫攻坚……中国正zhújiàn(??????????????)走向富强。

3）.将下列词语补充完整，并完成练习。

人烟___少百__百中提心__胆眉___目秀

威____凛凛文___彬彬慈眉___目鹤发童___

（1）选择上面的词语填空。

A．纪昌后来射箭真是_____。

B．那位老奶奶_____，精神非常好，走起路来很轻快。

（2）写出与“提心_____胆”意思相反的词语：_____。

（3）与“威_____凛凛”“文_____彬彬”结构相似的词语还有_____、_____。

4）.默写《暮江吟》。

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5）.妙妙在阅读英雄事迹时不认识下面的汉字，请你运用形声字的规律来帮她识记。

形声字识字法：

形声字的构字规律为形旁+声旁，形旁表意，声旁表音。

（1）摧，从扌，崔声，读音(??????)

（2）雹，从雨，包声，读音(??????)

（3）膛，从_____________，_____________声，读音(??????)

（4）牺，从_____________，_____________声，读音(??????)

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字词的解释有误的一项是（）。

A．天戴其苍，地履其黄。（踩、踏）

B．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（因此；所以）

C．但悲不见九州同（相同）

D．九州生气恃风雷（依靠）

2）.下列句子中，分号使用正确的一项是（）

A．启明星把黑暗送走；却从不与朝霞争辉。红梅把寒冬送去；却从不与百花争春。

B．春之百花；夏之鸣蝉；秋之凉风；冬之暖阳；都是大自然的馈赠。

C．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

D．他时而欢笑、歌唱；时而悲伤、哭号。

3）.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（）

A．他只不过取得了一点儿小小的成绩，就开始得意忘形。

B．他做事总是畏首畏尾的，不是丢了这个东西，就是丢了那个东西。

C．灾难深重的旧社会，民不聊生，哀鸿遍野。

D．读书不能不求甚解，而要刻苦钻研。

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子．

(1)五壮士胜利地完成了掩护大批群众转移的任务。（缩句）

___________________

(2)翠鸟飞过去。（改为比喻句）

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(3)我到过华山。我知道华山的险峻。（用关联词语把句子连起来）

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(4)喂！让开，让我过去！（改为礼貌用语）

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5、连线题（每题4分共2题）

1）.附加题，用线把题目、作者、诗文连起来。

《饮酒》李白采菊东篱下见人惊起入芦花

《劝学》刘长卿古调虽自爱悠然见南山

《江村晚眺》陶渊明乐游原上清秋节而青于蓝

《忆秦娥》戴复古白鸟一双临水