当前国际形势课件.pptVIP

第二专题当前国际形势基本特点孙伟

教学目的?通过本讲教学，使学生了解当前国际形势的基本特点，理解当今时代主题，掌握格局分析方法，了解大国关系的未来走势等。在此基础上理解中国相关政策，为后续学习和形成理性国际观奠定基础。

讲授导入当前国际形势基本特点?世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更趋nn1.世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍是时代主题。2.世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革平衡，和平发展大势不可逆转。加速推进，各国相互联系和依存日益加深，国际同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。3.世界面临的不稳定性不确定性突出。世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。n?——十九大报告：坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体

讲授内容?时代主题问题?国际格局问题?大国关系问题?全球治理问题?中国外交问题

第一节时代主题判定国际格局分析大国关系扫描第二节第三节

引言“时代主题的确定，是一个国家制定战略政策的总前提。在中国，正是因为邓小平对时代主题作出了从“战争与革命”到“和平与发展”的判断，才有整个国家的发展轨道发生了重大转向。方法马克思主义分析人类社会发展规律的阶级立场和阶级方法。

一、概念辨析nnnn大的历史时代马恩：由资本主义向社会主义过渡的时代列宁：帝国主义阶段（或金融资本时代）当今：帝国主义阶段（或金融资本时代）时代主题nnnnnnnnn列宁：战争与革命邓小平：和平与发展习近平：？

二、当今时代主题的判定nn大的历史时代？时代主题和平与发展仍是时代主题，和平、发展、合作、共赢成为时代潮流，和平发展大势不可逆转。

引言国际格局，是宏观时代主题之下一个中观层面的视角。它是对国际形势进行判断的视角之一。方法格局方法，力量因素+秩序因素

一、格局方法的提出主权国家：指不受其他国家干预或限制，独立自主地处理国内和国际事务的国家。基本要素：人口、领土、政权和主权。nnnnnn极：指具有一定力量基础、具有一定国际影响力的国家或国家集团。nnn力量：实力、国力、权力等。指国家力量的总和。国际秩序：指在一定力量基础上形成的国际行为规范和相应的保障机制，通常包括国际会议、国际协定、国际惯例、国际组织等。

克莱因实力公式Pp=(C+E+M)×(S+W)Pp-PerceivedPower，被确认的实力C--CriticalMass，基本实体E--EconomicPower，经济实力M--MilitaryPower，军事实力S--StrategicPurpose，战略意图W--Willtopursuethestrategy，贯彻的意志

小约瑟夫.S.奈硬实力：基本资源、军事力量、经济力量、科技力量软实力：国家凝聚力、文化被普遍接受的程度参与国际机构的程度

总结：世界格局总结：格局方法13

二、格局方法的运用（一）国际格局演变回顾（二）当前国际格局分析（三）未来国际格局预测（四）一国国际地位评估（五）其他国际问题分析（六）格局方法发现问题。n

（一）国际格局演变回顾1.战后初期逐渐形成两极格局o力量方面：美苏为代表的两大反法西斯力量存在o秩序方面：两大对峙的阵营形成（雅尔塔体系）对日作战条件问题处理欧洲问题联合国问题

（一）国际格局演变回顾2.20世纪六七十年代两极格局出现分化，多极化暗流涌动o力量方面：国际力量出现消长变化，民族独立运动发展，第三世界兴起o秩序方面：社会主义阵营分裂，资本主义阵营分化德国法国日本中苏决裂亚非会议17

（一）国际格局演变回顾3.20世纪七八十年代两极格局极端发展，多极化开始显现o力量方面：两大量发展出现势均力敌局面o秩序方面：美苏开始争夺世界霸权的斗争80年代美攻苏守70年代，美守苏攻不结盟运动19

70年代，美守苏攻20

80年代，美攻苏守21

（一）国际格局演变回顾4.20世纪80年代末90年代初两极格局终结世界多极化曲折发展o力量方面：社会主义力量削弱o秩序方面：社会主义阵营瓦解华沙组织解体苏联解体？22

白俄罗斯立陶宛拉托维亚爱沙尼亚乌克兰摩尔多瓦格鲁吉亚亚美尼亚阿塞拜疆哈萨克乌兹别克土库曼塔吉克23

总结：世界格局总结：格局