【英/法语版】国际标准 ISO/IEC 24751-1:2008 EN/FR 信息技术 电子学习、教育和培训中的个性化适应性和无障碍性 第1部分：框架和参考模型 Information technology — Individualized adaptability and accessibility in e-learning, education and training — Part 1: Framework and reference model.pdf

ISO/IEC24751-1:2008EN/FR信息技术——电子学习、教育和培训中的个性化适应性及无障碍性——第1部分：框架和参考模型

ISO/IEC24751-1:2008/EN/FR是关于信息技术领域中电子学习、教育和培训中的个性化适应性及无障碍性的国际标准之一。该标准主要关注于在数字环境中提供易于使用、适应个人需求、无障碍的学习、教育和培训环境。

该标准的内容包括两部分：框架（Framework）和参考模型（ReferenceModel）。

**框架部分**主要阐述了该标准所涉及的主题和概念，包括电子学习、教育、培训的无障碍性、适应性学习的基本原理、原则和实施策略。该部分还提供了对相关组织和角色的概述，如学习者、教师、教育机构、技术供应商等。

**参考模型**部分则提供了描述和评估个性化适应性及无障碍性实践的具体框架。该部分描述了一个全面的、系统的框架，用于评估和改进电子学习、教育和培训环境中的用户体验和适应性服务。该参考模型包括了一系列的组件和功能，如用户界面、交互设计、信息架构、反馈机制、适应性算法等。

ISO/IEC24751-1:2008/EN/FR标准旨在为电子学习、教育和培训环境提供一种通用框架和参考模型，以支持个性化适应性学习，提高用户体验，促进无障碍参与，从而推动教育和培训的公平性和普及性。