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(小学数学)信息技术应用能力提升2.0教师个人研修

计划.

(小学数学)信息技术应用能力提升2.0教师个人研修计划.精选2篇（一）

信息技术应用才能提升2.0老师个人研修方案

一、培训目的

通过本次研修，老师将可以：

1.纯熟掌握小学数学教学中涉及到的信息技术工具和应用；

2.可以灵敏运用信息技术工具辅助教学，提升教学效果；

3.可以利用信息技术进展教学资的开发与创新；

4.可以培养学生信息技术应用的才能，进步学生综合素质。

二、培训内容

1.信息技术在小学数学教学中的应用概述

-信息技术在数学教学中的重要性和作用；

-现有信息技术工具和应用的介绍。

2.数学教学中常用的信息技术工具和应用技巧

-数学教学软件的使用方法；

-电子白板在数学教学中的应用；

-数学游戏和数学学习应用程序的介绍和使用方法。

3.创新教学资的开发与应用

-利用网络资进展数学教学的开发；

-利用多媒体工具制作课件；

-利用视频制作数学教学资。

4.学生信息技术应用才能的培养

-设计合适小学生的信息技术应用活动；

-引导学生熟悉信息技术工具和应用；

-培养学生信息技术应用的自主学习才能。

三、培训方法

1.理论讲解

-通过讲解信息技术在小学数学教学中的应用概述、常用工具和应用技巧的方法，让

老师理解和掌握相关知识和技能。

2.理论操作

-安排实验课活动，让老师亲自操作和使用信息技术工具和应用，提升理论才能。

3.分组讨论

-安排小组活动，让老师根据所学内容进展考虑和交流，分享经历和心得，增强合作

意识和探究精神。

4.教学观摩

-安排教学观摩活动，让老师观摩优秀老师的信息技术应用实例，借鉴和学习他们的

经历。

四、培训评估

通过以下方式对老师的培训效果进展评估：

1.考核测试

-安排考核测试，测试老师对所学内容的掌握程度和应用才能。

2.教学案例分析

-要求老师提交一份自己在课堂中应用信息技术的教学案例，对其进展评估。

3.学生作品评价

-对学生通过老师应用信息技术进展的作品进展评价，以检验老师的指导效果。

五、培训时间安排

本次研修方案将安排为期7天的培训时间，每天安排6个小时的培训内容，详细时间

安排如下：

第一天：

-上午：信息技术在小学数学教学中的应用概述

-下午：数学教学中常用的信息技术工具和应用技巧

第二天：

-上午：数学教学中常用的信息技术工具和应用技巧〔续〕

-下午：创新教学资的开发与应用

第三天：

-上午：创新教学资的开发与应用〔续〕

-下午：学生信息技术应用才能的培养

第四天至第七天：

-上午和下午：理论操作、分组讨论、教学观摩等相关活动

六、培训材料准备

1.培训手册和讲义

-包含培训内容和案例分析等相关知识点、应用技巧和案例分析等内容。

2.实验设备和软件

-提供足够的电脑、电子白板和相关数学教学软件，确保老师可以实际操作和体验。

3.教学资

-提供丰富的数学教学资，包括课件、视频、游戏等。

以上为信息技术应用才能提升2.0老师个人研修方案，旨在帮助老师提升信息技术的

应用才能，更好地辅助数学教学，进步学生综合素质。希望通过本次培训，老师们可

以有效地利用信息技术改变传统的教学方式，推动小学数学教育的改革与创新。

(小学数学)信息技术应用能力提升2.0教师个人研修计划.精选2篇（二）

信息技术应用才能提升2.0老师个人研修方案

一、研修背景和目的

随着信息技术的不断开展，信息化教育已经成为教育开展的重要方向之一。作为一名

小学语文老师，掌握信息技术应用才能不仅可以提升教学效果，还可以进步老师自身

的职业素养。基于此，本研修方案旨在提升小学语文老师的信息技术应用才能，使其

可以更好地运用信息技术辅助教学，进步学生的综合素养。

二、研修内容安排

〔一〕教学技术根底知识的学习〔100字〕

1.学习电脑的根本操作和常用软件的使用方法，如Word、PPT、Excel等。

2.学习使用互联网进展教学资的有哪些信誉好的足球投注网站和利用。

3.学习使用教育信息化平台，如智慧校园平台、课堂教育云平台等。

〔二〕教学技术理论才能的培养〔600字〕

1.在学习的根底上，设计并施行一节小学语文课的信息技术应用。

2.借助信息技术，设计并制作一个小学语文教学资，如课件