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第二学期九年级期中考试语文试卷
(时量:150分钟满分:120分)
一、积累与运用(共18分)
1.下面是某同学做的字音字形梳理记录,其中正确的一项是()
A.注意纠正因为多音字造成的误读,如:“埋怨(mái)”应读成“埋怨(mán)”,“强词夺理(qiǎng)”应读成“强词夺理(qiáng)”。
B.注意纠正人名、地名的误读,如“马南邨(tún)”不应读成“马南邨(cūn)”,“契诃夫(hē)”不应读成“契诃夫(kē)”。
C.注意因形近造成的误写,如“嬉闹”不能写成“嘻闹”,“聒噪”不能写成“聒躁”。
D.注意成语字形的误写,如“前扑后继”应写成“前仆后继”,“郑重其事”应写成“郑重其是”。
【答案】C
【解析】
【详解】考查字音字形。
A.“强词夺理(qiǎng)”读音正确;
B.“马南邨(cūn)”读音正确,
D.“郑重其事”书写正确;
故选C。
2.下列加点成语运用最恰当的是()
A.随着经济的快速发展,黄河污染问题日渐严重,因此恢复黄河的生态功能间不容发。
B.季羡林先生学识渊博,喜欢附庸风雅。
C.一周的旅行结束了,沿途风景浮光掠影,给我们留下了深刻印象。
D.进入深秋时节,天气变冷了,一贯爱蹦爱跳的青蛙也都建造好了房子,销声匿迹,开始冬眠了。
【答案】D
【解析】
【详解】考查成语运用。
A.间不容发:相隔得非常近,中间容不下一根头发。该成语和句意不符,应该使用“刻不容缓”;
B.附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。含贬义,与前面的“学识渊博”色彩不符;
C.浮光掠影:比喻对事物观察不细致,印象不深。不能形容风景,该成语望文生义;
D.销声匿迹:指隐藏起来,不再公开露面。正确;
故选D。
3.下列各句中没有语病的一项是()
A.为了避免不再出现作业随意化现象,学校建立了作业公示制度。
B.学生接受劳动教育,不仅是要培养学生自主生活的技能,更重要的是让学生形成健康的劳动价值观。
C.有识之士认为,能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。
D.这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了。
【答案】B
【解析】
【详解】考查病句修改。
A.否定不当,去掉“不再”;
C.两面对一面,去掉“能否”;
D.“我一定说服老师和你一起去”有歧义,改为:我一定说服老师同意我和你一起去;
故选B。
4.小明与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了一条短信。下列表达得体的一项是()
A.我今天不去看球赛了,你自己去吧!
B.我身体抱恙,心情不好,不去观赛!
C.我感冒了,现在还在发烧,真糟糕!
D.我生病不能去看球赛了,实在抱歉!
【答案】D
【解析】
【详解】考查语言表达。
A.未交代自己不能前去的理由,不得体;
B.“身体抱恙”过于书面话,不口头表达常用词语,且语气过于生硬;
C.没有说明自己不能前往,不得体;
D.表明了理由,表达了歉意,得体;
故选D。
5.下列关于文学文化常识表述正确的一项是()
A.“四书”一般指《大学》《礼记》《论语》《孟子》;“风骚”是《诗经·国风》和《楚辞·离骚》的并称。
B.编年体、纪传体、国别体都是中国传统史书的体裁。其中编年体以年代为线索编排有关历史事件,如《战国策》。
C.古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用,例如发表自己的见解时常说“高见”,请教他人时常说“赐教”。
D.二十四节气具有很高的农业历史文化研究价值,其中“立夏”是指夏季开始,此时会出现温度升高,雷雨增多的天气。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文学常识。
A.“四书”一般指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,没有《礼记》;
B.《战国策》又称《国策》,是西汉刘向编订的国别体史书,并不是编年体;
C.发表自己的见解时常说“拙见”;
故选D。
6.古诗文默写。
(1)中秋佳节总能引发人的无限思绪,苏轼与其弟苏辙分隔两地,倍感惆怅的他仍有“________,____________”(《水调歌头》)的美好祝愿。
(2)三年初中生活即将结束,在毕业纪念册上,我们引用李白《行路难》中的诗句“________,_________”鼓励同学在今后的学习生活中继续拼搏,为实现自己的人生理想而努力奋斗。
【答案】①.但愿人长久②.千里共婵娟③.长风破浪会有时④.直挂云帆济沧海
【解析】
【详解】考查名篇背诵,注意:婵娟、济、沧。
综合性学习(共4分)
4月1日上午,马英九与四位姐妹抵达湖南湘潭县双阳村祭祖。马家祖墓位于双阳村一片水田间,建于1928年,安
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