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师德师风建设简讯

一、总体概述

为进一步加强我国师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，本简讯对近期全国师德师风建设工作进行梳理，总结经验，分析问题，提出改进措施。

二、工作进展

1.政策制定与落实

（1）教育部制定《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，明确师德师风建设的总体要求、主要任务和保障措施。

（2）各地教育部门认真贯彻落实《意见》精神，结合实际制定具体实施方案，推动师德师风建设各项工作有序开展。

2.师德教育培训

（1）各级教育部门组织开展师德教育培训活动，提高教师职业道德素养。

（2）教师队伍建设中，将师德师风作为首要标准，严格教师资格准入制度。

3.师德师风专项治理

（1）开展中小学教师违反职业道德行为治理工作，严肃查处违纪违法行为。

（2）建立师德师风问题投诉举报平台，广泛接受社会监督。

三、存在问题

1.师德师风建设不平衡不充分，部分地区工作力度不够。

2.部分教师职业道德素养不高，存在违纪违法行为。

3.师德教育培训内容和方法有待改进，实效性不强。

四、改进措施

1.完善师德师风建设政策体系，强化责任追究。

2.加大师德教育培训力度，创新培训模式，提高培训质量。

3.深入开展师德师风专项治理，严肃查处违纪违法行为。

4.强化师德师风建设宣传，营造尊师重教的社会氛围。

本简讯旨在推动全国师德师风建设工作，提高教师队伍的整体素质，为我国教育事业的发展贡献力量。各地教育部门要高度重视师德师风建设，切实加强组织领导，确保各项工作落到实处。

五、案例分析

1.某省教育厅在师德师风建设中，采取了一系列有效措施，如开展师德师风主题教育活动，组织教师深入学习职业道德规范，强化师德师风考核，将考核结果作为教师评优评先的重要依据。

结果：该省教师队伍整体素质得到提升，师德师风问题投诉数量明显下降。

2.某市针对当地存在的师德师风问题，开展专项治理行动，严肃查处教师违规补课、收受礼品礼金等行为。

结果：经过一段时间的治理，该市师德师风问题得到有效遏制，教师队伍形象得到提升。

六、经验与启示

1.强化政策引导，明确师德师风建设的任务和方向。

2.落实责任制，确保各级教育部门及学校切实履行师德师风建设职责。

3.创新教育培训方式，提高教师的职业道德素养。

4.加强社会监督，形成尊师重教的良好氛围。

七、下一步工作计划

1.深入推进师德师风建设政策落实，加强对各地工作进展的指导和督促。

2.优化师德教育培训内容，提高培训的针对性和实效性。

3.持续开展师德师风专项治理，加大对违纪违法行为的惩处力度。

4.加强师德师风建设宣传，树立典型，推广经验，促进全国师德师风建设工作不断取得新成效。

八、预期成效

1.教师队伍整体素质明显提升，师德师风问题得到有效解决。

2.社会各界对教育事业的满意度提高，尊师重教氛围日益浓厚。

3.教育教学质量得到进一步提高，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

九、资源整合与支持

1.加强与高校、科研院所的合作，引入专业力量参与师德师风建设研究和实践指导。

-建立师德师风研究基地，定期发布研究成果，为政策制定提供科学依据。

-开展师德师风建设理论与实践的交流，分享成功经验，促进区域均衡发展。

2.加大财政投入，确保师德师风建设工作的资金需求。

-设立师德师风建设专项资金，支持各地开展教育培训、专项治理等活动。

-优化资金分配机制，确保资金使用效益最大化。

十、监督与评估

1.建立健全师德师风建设监督机制，加强对各地工作落实情况的监督检查。

-定期组织专项督查，对工作不力的地方和学校进行通报批评，督促整改。

-鼓励社会公众参与监督，通过媒体曝光、群众举报等途径，及时发现问题，严肃处理。

2.完善师德师风建设评估体系，定期开展评估工作。

-制定科学合理的评估指标，确保评估工作客观、公正、有效。

-根据评估结果，对师德师风建设工作成效显著的单位和个人给予表彰和奖励。

十一、宣传与推广

1.利用多种媒体平台，广泛宣传师德师风建设的重要意义和取得的成效。

-开展师德师风宣传月活动，制作专题节目，报道先进典型和感人事迹。

-利用网络、报纸、杂志等媒体，定期发布师德师风建设工作动态和经验交流。

2.推广师德师风建设典型经验，促进全国范围内的学习和借鉴。

-组织召开师德师风建设现场会，交流先进经验和做法。

-编印师德师风建设案例集，为各地提供可操作、可复制的模板。

十二、制度建设与长效机制

1.完善师德师风建设的法规体系，形成具有强制性和约束力的制度规范。

-推动修订相关法律法规，明确师德师风要求，强化法律保障。

-制定师德师风建设规章制度，确保教师行为有法可依、有章可循。

2.构建师德师风建设长效机