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2023年教师资格之中学教育学教育心理学检测卷附带答案

单选题(共20题)

1.人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。

A.儿童中心说

B.遗传决定论

C.环境决定论

D.教育万能论

【答案】B

2.制定教学计划的首要问题是()。

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制

【答案】A

3.我国正式颁布的第一个现代学制是

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子·癸丑学制

D.壬戌学制

【答案】A

4.铜绿假单胞菌的生化反应正确的是()。

A.不分解葡萄糖

B.产生吲哚

C.产生H2S

D.氧化酶试验阳性

E.不分解尿素

【答案】D

5.英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是()。

A.目的游离模式

B.认知模式

C.体谅模式

D.社会模仿模式

E.目标模式

【答案】C

6.道德过程中最一般、最普通的矛盾是()。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容的矛盾

C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾

D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

【答案】C

7.教师职业的最大特点是()。

A.示范性

B.复杂性

C.职业角色的多样性

D.长周期性

【答案】C

8.“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从”是由()提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩愈

【答案】A

9.学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是()

A.解释的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.创造性理解

【答案】B

10.多发性骨髓瘤患者可出现()。

A.血清中正常Ig水平明显升高

B.血中冷球蛋白

C.浆细胞减少

D.血及尿中出现M蛋白

E.组织性蛋白尿

【答案】D

11.皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展处于()

A.思维准备阶段

B.形象思维阶段

C.感觉运动阶段

D.抽象思维阶段

【答案】B

12.皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括()。

A.成熟

B.物理环境

C.社会环境

D.教学

【答案】D

13.教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是()。

A.课程标准

B.课程方案

C.课程目标

D.教科书

【答案】B

14.教育的生物起源论和心理起源论都不科学,其共同错误是否认了教育的()。

A.社会性

B.阶级性

C.历史性

D.生产性

【答案】D

15.SS琼脂平板常用的抑制革兰阳性菌生长的抑制剂是()。

A.蛋白胨

B.酚红

C.亚硫酸钠

D.胆盐

E.磷酸钠

【答案】D

16.人类最早的学校出现在( )

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右

【答案】D

17.明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是()。

A.《关于教师地位的建议》

B.《学会生存》

C.《儿童权利公约》

D.《世界人权宣言》

【答案】A

18.任何知识都可以教给任何年龄的学生,这违背了个体身心发展的()。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.互补性

【答案】C

19.严格意义的学制系统大致形成于()

A.17世纪末

B.18世纪中叶

C.19世纪下半期

D.20世纪初

【答案】C

20.采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是()。

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.班杜拉

【答案】A

多选题(共10题)

1.近代教育的特点有()

A.国家加强了对教育的重视

B.初等义务教育普遍实施

C.普通教育与职业教育互相渗透

D.高等教育类型更加多样化

【答案】AB

2.实现教师个体专业性发展,主要可以通过()。

A.师范教育

B.家庭教育

C.新教师的入职辅导

D.在职培训

E.自我教育

【答案】ACD

3.学习动机理论的观点中属于认知观点的有()

A.强化说

B.需要层次说

C.成败归因理论

D.自我效能感理论

E.成就动机理论

【答案】CD

4.教学认识过程是一种间接性的认识过程,具体体现在()。

A.由教师发挥主导作用

B.借助工具认识事物

C.认识对象的间接性

D.认识方式的间接性

E.学生是不成熟的认识主体

【答案】CD

5.下列哪项疾病不会引起血尿酸增高

A.肾功能损害

B.白血病

C.恶性肿瘤

D.痛风

E.肝硬化

【答案】

6.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”,请你从下列答案找出错误答案(

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