2024-2025学年高中语文 名著导读《大卫 科波菲尔》教案 新人教版必修1.docx

2024-2025学年高中语文名著导读《大卫科波菲尔》教案新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中语文名著导读《大卫科波菲尔》教案新人教版必修1

教学内容

《大卫·科波菲尔》是新人教版必修1中的一部名著导读，本章节主要内容围绕着小说的主人公大卫的成长历程展开。教材中包含了大卫的不同人生阶段，以及他所面临的各种挑战和困境。通过阅读，学生可以了解到大卫在困境中不断努力、坚持自我的精神，以及他对家庭、友情和爱情的珍视。此外，教材还涉及到了小说中的其他重要人物，如辟果提、摩德斯通姐弟等，他们的出现对大卫的成长产生了重要影响。通过分析这些人物形象，学生可以深入理解小说的主题思想和作者的写作技巧。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的文学素养、批判思维和审美情趣。通过阅读《大卫·科波菲尔》，学生将能够体会到文学作品的魅力，提高对英语文学的鉴赏能力。同时，通过分析大卫的成长历程，学生将学会在面对困境时保持积极向上的态度，培养坚持自我、勇敢面对挑战的品质。此外，通过讨论小说中的人物形象和主题思想，学生将能够提高批判思维能力，学会对作品进行深入思考和分析。通过本节课的学习，学生将能够提升自己的文学核心素养，培养对英语文学的兴趣和热爱。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《大卫·科波菲尔》的故事情节和人物关系。

2.分析大卫的成长历程和所面临的挑战。

3.欣赏小说的写作技巧和主题思想。

难点：

1.理解小说中的复杂人物关系和情节转折。

2.深入分析小说中的象征意义和隐喻。

3.解读作者的写作意图和背后的社会背景。

解决办法：

1.通过小组讨论和问题引导，帮助学生梳理故事情节和人物关系。

2.利用案例分析和角色扮演，让学生深入体验大卫的成长过程。

3.提供相关的历史和社会背景资料，引导学生理解作品的背景意义。

4.鼓励学生主动提问和思考，激发他们的批判思维和文学鉴赏能力。

5.组织小组讨论和写作活动，让学生运用所学知识和技巧。

教学方法与手段

教学方法：

1.互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考和参与，促进师生之间的互动。

2.分组合作：将学生分成小组，让他们在小组内进行讨论、分析和解决问题，培养学生的团队合作能力。

3.情境模拟：通过模拟小说中的情境，让学生身临其境，更好地理解和体验作品内容。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备，展示相关的图片、视频等资料，丰富学生的感官体验，帮助理解内容。

2.教学软件：运用教学软件，进行互动式的教学活动，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和信息，拓宽他们的知识视野。

4.电子白板：利用电子白板，进行实时的教学演示和互动，提高教学效果和效率。

5.学习平台：利用学习平台，进行在线的学习和交流，方便学生随时随地学习，提高学习效果。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《大卫·科波菲尔》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经历过类似的成长困境？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索大卫·科波菲尔的成长历程。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解《大卫·科波菲尔》的基本情况。这是新人教版必修1中的一部名著导读，主要讲述了主人公大卫的成长历程。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了大卫在成长过程中所面临的挑战和他如何勇敢面对。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调大卫的成长历程和其所面临的困境。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与大卫成长相关的问题。

2.角色扮演：为了加深理解，我们将进行一个角色扮演活动。这个活动将展示大卫在特定情境下的心理和行为。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“大卫·科波菲尔的成长对我们的启示”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了《大卫·科波菲尔》的基本情况、成长历