二年级语文上册 课文6 20 雪孩子教案 新人教版.docx

二年级语文上册课文620雪孩子教案新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：二年级语文上册《雪孩子》教学设计

2.教学年级和班级：二年级（1）班

3.授课时间：2022年11月20日

4.教学时数：1课时（40分钟）

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过朗读、讨论等方式，让学生在语言实践中体会故事语言的特点，提高学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。

2.思维发展与提升：培养学生分析故事情节、理解寓意的能力，发展学生的逻辑思维和批判性思维。

3.审美鉴赏与创造：引导学生感受雪孩子的美好形象，培养学生对文学作品的审美鉴赏能力。

4.文化传承与理解：通过学习《雪孩子》，使学生了解中国传统节日习俗，感受家庭团圆的美好，增强民族认同感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：二年级的学生已经学习了汉语拼音，能够自主阅读简单的汉字，对寓言故事、童话故事等有一定了解，掌握了基本的句子结构和表达方式。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对生动有趣的故事具有较强的兴趣，特别是关于雪的童话故事。在学习过程中，部分学生喜欢通过图片、视频等直观方式获取信息，而有的学生更善于通过讨论、分享来理解和消化知识。学生的朗读、表达和思考能力参差不齐，需要因材施教。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解《雪孩子》中寓意方面，学生可能难以把握深层含义，对家庭亲情、友情等情感的理解不够深入。此外，部分学生可能在朗读时出现发音不准确、停顿不当等问题，需要加以指导和纠正。在句子表达方面，学生可能存在词汇量不足、搭配不当等问题，需要通过课堂互动和练习进行针对性训练。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《二年级语文上册》课本，以及与课文《雪孩子》相关的学习资料。

2.辅助材料：

a.收集与冬季、雪景相关的图片、插画，用于引导学生直观感受故事背景。

b.准备课文《雪孩子》的动画视频，帮助学生更好地理解故事情节。

c.提供一份《雪孩子》的故事梗概，便于学生进行阅读和理解。

3.实验器材：

a.准备雪花模型或用棉花制作的雪孩子模型，用于课堂展示和互动。

b.提供每人一份小模具、彩泥等材料，让学生动手制作属于自己的雪孩子。

c.准备火焰模型或图片，用于展示雪孩子遇火的情景。

4.教室布置：

a.提前在教室内设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论和分享。

b.布置实验操作台，确保学生有足够的空间进行手工制作活动。

c.在教室内布置一些与冬季、雪景相关的装饰，如雪花挂饰、雪孩子画像等，营造浓厚的学习氛围。

5.其他资源：

a.准备与课文《雪孩子》相关的家庭教育故事，用于课堂分享和讨论。

b.收集一些关于冬季防护小知识，如保暖措施、防滑技巧等，适时向学生传授。

c.准备一些冬季运动的图片或视频，激发学生对冬季运动的兴趣。

在教学资源准备过程中，要充分考虑学生的年龄特点和兴趣，尽量选择生动有趣、富有教育意义的资源，以提高学生的学习兴趣和参与度。同时，确保教学资源的安全性，避免在使用过程中出现意外情况。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《雪孩子》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《雪孩子》的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《雪孩子》的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《雪孩子》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《雪孩子》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《雪孩子》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的语文基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《雪孩子》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《雪孩子》的故事情节，结合实例帮助学生理解。

突出故事的重点，强调难点的理解，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕《雪孩子》的寓意展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验语文知识的应用，提高实践能力。

在《雪孩子》新课呈现结束后，对故事情节进行梳理和总结。

强调故事的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《雪孩子》知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决《雪孩子》问题。

错题订正：

针对学生在