《会动的关节》幼儿园中班健康PPT课件.pptVIP

中班健康：活动目标：1.了解人体主要关节名称及关节对人体活动的重要性。2.学会简单保护关节的方法。3.愿意积极参加到活动中。活动准备：1.已有经验准备：幼儿已有玩过小蚂蚁的手指游戏。2.物质准备：红绿积木若干、《会动的关节》课件、音乐《公共汽车》。肩关节肘关节腕关节髋关节膝关节踝关节指关节趾关节游戏奔跑时要注意安全要多运动游戏时要注意安全谢谢！一、手指游戏导入活动。（游戏调动幼儿参与兴趣）1.师：小朋友你们喜欢玩手指游戏吗？我们一起来玩手指游戏“小蚂蚁”吧！2.提问：“你们刚才在玩手指游戏“小蚂蚁”的时候，身体的什么地方在动呢？怎么动的？谁来跟大家说说！”小结：刚才我们在玩游戏的时候胳膊在动，手腕在动，手指在动。这个胳膊手指为什么会动呢？因为身体上有关节，骨头和骨头连接的地方就是关节。二、探索发现身体上会动的关节。1.幼儿探索寻找身体上的主要关节。我们身体上除了手上和胳膊上又关节还有什么地方也有关节呢？请小朋友们自己找找看看身体哪个地方有关节可以动，找出身上的关节，并上贴上标记。（引导幼儿寻找身体上的关节，如：腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等）2.出示人体关节分布图，了解关节名称。三、游戏“机器人与小朋友”，感知关节的作用。1.你们喜欢玩游戏吗？我们一起来玩“机器人和小朋友”的游戏吧！（幼儿分成两队，一队幼儿扮机器人一队幼儿扮小朋友，教师扮“工程师”发出口令。两队分别运积木，比赛看哪队先将积木运到指定的位置。）2.讨论：为什么小朋友队运的快，机器人队运的慢？3.师幼共同小结。一、手指游戏导入活动。（游戏调动幼儿参与兴趣）1.师：小朋友你们喜欢玩手指游戏吗？我们一起来玩手指游戏“小蚂蚁”吧！2.提问：“你们刚才在玩手指游戏“小蚂蚁”的时候，身体的什么地方在动呢？怎么动的？谁来跟大家说说！”小结：刚才我们在玩游戏的时候胳膊在动，手腕在动，手指在动。这个胳膊手指为什么会动呢？因为身体上有关节，骨头和骨头连接的地方就是关节。二、探索发现身体上会动的关节。1.幼儿探索寻找身体上的主要关节。我们身体上除了手上和胳膊上又关节还有什么地方也有关节呢？请小朋友们自己找找看看身体哪个地方有关节可以动，找出身上的关节，并上贴上标记。（引导幼儿寻找身体上的关节，如：腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等）2.出示人体关节分布图，了解关节名称。三、游戏“机器人与小朋友”，感知关节的作用。1.你们喜欢玩游戏吗？我们一起来玩“机器人和小朋友”的游戏吧！（幼儿分成两队，一队幼儿扮机器人一队幼儿扮小朋友，教师扮“工程师”发出口令。两队分别运积木，比赛看哪队先将积木运到指定的位置。）2.讨论：为什么小朋友队运的快，机器人队运的慢？3.师幼共同小结。