光是怎样传播的光省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptxVIP

教科版五年级上册光是怎样传输第1页

试验探究探究内容：1.光是怎样传输？2.影子是怎样形成？第2页

试验探究光是分散传输第3页

试验探究光是直线传输第4页

试验探究光是四面八方传输第5页

试验探究验证试验试验名称试验材料试验方法试验步骤验证光传输路线卡纸、硬币、蜡烛在三张长方形卡纸同一位置打一个洞，大小约为一枚硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排列成一列，使卡纸小孔在同一直线上，在放一张没有打孔卡纸作为屏。把手电筒放置在离自己最近卡纸前一定距离，让手电筒光射进小孔。我们在纸屏发觉了什么？把第二张或第三张卡纸向左或向右移动5厘米，一样用手电筒光对准小孔，我们在屏上发觉了什么？解释现象。第6页

温馨提醒1.不要用眼睛直对很亮光源。2.注意保护眼睛。第7页

试验探究屏光不能抵达光屏第8页

试验探究光能抵达光屏第9页

试验探究光不能抵达光屏第10页

试验探究光不能抵达光屏第11页

试验探究光确实是以直线形式传输第12页

试验探究第13页

试验探究光是分散传输。光是沿直线传输。光是四面八方传输。第14页

试验探究光在沿直线传输过程中，碰到不透明物体，在物体另一面，光不能抵达区域便形成了影子。第15页

你知道吗？光是以直线形式传输。光传输速度很快，每秒约30万千米。太阳离地球距离为1.5亿千米，从太阳发出光抵达地球约需要8分钟。第16页

课堂小结光是沿直线传输。影子总是在背光一面；改变光源位置，影子也会发生改变；影子形成都能够看成是光直线传输依据。第17页

知识延伸若鸢飞空中，其影随鸢而移；或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违，鸢东则影西，鸢西则影东。《梦溪笔谈》沈括第18页

知识延伸若鹞鹰在空中翱翔，它影子随鹞鹰而移动。假如鹞鹰影子中间被窗户孔隙所约束，影子与鹞鹰就作相反方向移动，鹞鹰向东则影子向西移，鹞鹰向西则影子向东移。这是光直线传输现象。第19页

知识拓展小孔成像用一个带有小孔板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物倒像，我们把这么现象叫小孔成像。第20页

知识拓展倒像小孔成像第21页

课堂练习一、选择1.小孔成像正确说法是（）A.孔越大越清楚B.和光行进相关C.它像是景物倒像D.以上都错2.光传输速度是（）A.30万千米每秒B.20万千米每秒C.30万米每秒D.20万米每秒3.光是沿（）传输。A.直线B.四面八方C.斜线D.分散BAA第22页

课堂练习二、判断1.影子总和物体方向相反，物体在东，影子就在西。（）2.一天中阳光下物体影子没有什么改变。（）3.物体影子总是在背光一面。（）√╳√第23页

课后作业课后以小组为单位，继续完成小孔成像试验，并说明试验心得。第24页

板书设计光是怎样传输小孔成像——光是直线传输影子形成第25页