2021年人教版物理八年级下册期中测试题及答案解析(共3套) .pdf

人教版物理八年级下册期中测试题（一）

（时间90分钟分值：100分）

一、选择题（每题2分，共30分）

1．（2012•攀枝花）A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：甲图中两

物体均处于静止状态；乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做

匀速直线运动；丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以6m/s的速度做匀速直

线运动．比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（）

A．三种情况下，A在水平方向都不受力

B．三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同

C．甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同

D．甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力相同

【考点】6U：力与运动的关系．

【难度】中等．

【分析】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，有可能不受力或者受到的力是平衡

力；

（2）本题中分别对三个图中的物体A进行受力分析，得出正确的结论．

【解答】解：甲图中，物体A和B都静止在水平桌面上，在水平方向上处于静止状态，受

到的合力为零，所以物体A水平方向不受力；

乙图中，物体A和B一起做匀速直线运动，物体B受到拉力和摩擦阻力的作用，二力平

衡；物体A水平方向上不受拉力作用，因此也不受摩擦力的作用，所以物体A水平方向不

受力；

丙图中，尽管速度增大，物体A和B仍然一起做匀速直线运动，分析过程与乙图相同，物

体A在水平方向仍然不受力．

故选A．

【点评】物体做匀速直线运动时，受到力就是平衡力，受力情况和速度的大小没有关系，

这一点要特别注意，不要以为速度增大了，受到的力就大了．

2．（2011•宁波）若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不

变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（）

A．B．C．D．

【考点】6U：力与运动的关系．

【难度】中等．

【分析】（1）力的作用效果包括：力可以改变物体的形状，力是改变物体运动状态．物体

运动状态的改变指的运动方向或运动速度的变化．

（2）力没有改变物体的形状，只受一个力的作用改变原来的运动方向进行曲线运动．

（3）力没有改变物体的形状，只受一个力的作用改变了运动速度，越来越快．

（4）物体只受一个力的作用没有改变物体的形状，也没有改变物体的运动速度或运动方向

是不存在的．

【解答】解：A、如图，小球如果依靠惯性水平向右运动时，再受到一个竖直向下的力的

作用，小球进行如图的曲线运动．不符合题意．

B、如图，小球如果依靠惯性向右下方直线运动时，再受到一个竖直向上的力的作用，小球

进行如图的曲线运动．不符合题意．

C、如图，小球如果依靠惯性竖直向下运动时，再受到一个竖直向下的力的作用，小球进行

竖直向下的加速运动．不符合题意．

D、如图，当受力的方向与物体运动的方向不在同一条直线上时，运动轨迹应该是曲线，D

的运动轨迹却是直线，这种现象是不存在的．符合题意．

故选D．

【点评】（1）掌握力的两种作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状

态．

（2）能根据物体的运动轨迹判断物体的运动状态变化情况．

3．（2011•恩施州）下列关于力与运动的叙述中，正确的是（）

A．足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用

B．放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力是相互作用力，书所受支持力与重力是一

对平衡力

C．推一个木块会运动，而不用力就会停下，说明力是维持物体运动的原因

D．当推课桌而没推动时，推力大小比课桌所受地面摩擦力小

【考点】6U：力与运动的关系；6I：力作用的相互性；6L：惯性；6R：平衡力的辨别．

【难度】中等

【分析】力是物体对物体的作用，足球在空中飞行，脚和足球之间没有了力的作用．

正确区别平衡力和相互作用力：相同点，大小相等、方向相反、在同一条直线上；不同

点，平衡力是一个受力物体，相互作用力是两个受力物体．

维持物体运动的是物体的惯性，力是改变物体运动状态的原因．

桌子处于静止状态，受到