- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
18慈母情深教学设计
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
18慈母情深教学设计
教学内容
本节课的教学内容来自于人教版语文四年级上册第六单元第二课《慈母情深》。本课主要讲述了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了母亲对子女的慈爱之情和无私的精神。文章语言平实,但情感真挚,通过对母亲的语言、动作、神态的描写,展现了慈母情深的特点。
本节课的教学目标有三个:一是能够正确、流利、有感情地朗读课文;二是理解课文内容,体会慈母情深;三是学习作者通过具体事例表现人物品质的写作方法。
在教学过程中,我将引导学生通过自主学习、合作交流的方式,深入理解课文内容,感悟慈母情深,并从中学习写作方法。同时,我会运用多媒体课件、图片等教学资源,帮助学生更好地理解和感受课文内容。
核心素养目标
本节课的核心素养目标为培养学生的语文学科核心素养,包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。
1.语言建构与运用:通过阅读、讨论、表达等方式,学生能够运用祖国语言文字准确、得体、生动地表达自己的思考、交流和审美体验。
2.思维发展与提升:通过分析母亲的语言、动作、神态等,学生能够发展独立思考、批判性思维和创造性思维。
3.审美鉴赏与创造:通过感受课文语言的美、情感的美,学生能够培养审美情感,提升审美鉴赏能力。
4.文化传承与理解:通过学习课文,了解中华民族优秀的传统文化,学生能够增强文化自信,更好地传承和理解中华文化。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)语言建构与运用:通过阅读、讨论、表达等方式,学生能够运用祖国语言文字准确、得体、生动地表达自己的思考、交流和审美体验。
(2)思维发展与提升:通过分析母亲的语言、动作、神态等,学生能够发展独立思考、批判性思维和创造性思维。
(3)审美鉴赏与创造:通过感受课文语言的美、情感的美,学生能够培养审美情感,提升审美鉴赏能力。
(4)文化传承与理解:通过学习课文,了解中华民族优秀的传统文化,学生能够增强文化自信,更好地传承和理解中华文化。
2.教学难点
(1)理解母亲深沉的爱:学生难以理解母亲在极其艰难的生活条件下,为什么还能够支持和鼓励“我”读课外书。教师需要通过情境创设、实例分析等方式,帮助学生感受母亲的慈爱之情,理解母爱的伟大。
(2)写作手法的领悟:学生难以掌握作者通过具体事例表现人物品质的写作方法。教师需要引导学生分析课文中的具体事例,体会作者的写作技巧,并尝试运用到自己的写作中。
(3)情感的共鸣与表达:学生难以将自己对母亲的感激之情转化为具体的表达。教师可以利用课文中的情感线索,引导学生进行情感体验,鼓励他们用语言、行动等方式表达对母亲的爱。
(4)文化价值的认同:学生难以理解中华文化中的孝道精神。教师可以通过讲解、讨论等方式,引导学生了解孝道在中华文化中的地位和意义,培养他们的文化自信。
教学方法与手段
1.教学方法
(1)情境教学法:通过创设情境,让学生身临其境地感受母亲的慈爱之情,增强对课文内容的理解和感悟。
(2)互动式教学法:引导学生积极参与课堂讨论,鼓励他们提出问题、分享观点,促进师生之间的交流与互动。
(3)案例分析法:以课文中的具体事例为依据,让学生分析、解读作者的写作手法,提高他们的批判性思维能力。
2.教学手段
(1)多媒体教学:运用多媒体课件、视频等资源,生动形象地展示课文内容,增强学生的直观感受。
(2)网络教学平台:利用教学软件,进行在线教学、资源共享,提高教学效率和学生的自主学习能力。
(3)小组合作学习:组织学生进行小组讨论、合作完成任务,培养他们的团队协作能力和沟通能力。
(4)情感教育:通过音乐、图片、故事等手段,激发学生的情感共鸣,引导他们表达对母亲的感激之情。
(5)家校互动:加强与家长的沟通,共同关注学生的学习进度和情感变化,形成良好的教育氛围。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对《慈母情深》的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道什么是慈母情深吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于母爱的图片或视频片段,让学生初步感受慈母情深的温暖。
简短介绍《慈母情深》的基本内容和精神内涵,为接下来的学习打下基础。
2.《慈母情深》基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解《慈母情深》的基本情节、人物关系和主题思想。
过程:
讲解《慈母情深》的故事背景和主要情节,包括母亲与子女之间的关系。
详细介绍课文中的主要人物及其性格特点,分析他们的行为和情感变化。
3.《慈母情深》案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解慈母情深的特性和重要性。
过程:
选择几个
您可能关注的文档
- 12 有趣的正多边形(教案 ) 重大版五年级信息技术上册.docx
- 12雪地里的小画家 第一课时 教学设计.docx
- 13少年中国说(节选)教学设计.docx
- 14 彩色拼贴画(教案)浙美版美术三年级上册.docx
- 14 运动场上教案 鲁教版一年级下册美术.docx
- 14《刷子李》任务型教学设计.docx
- 15 《乘上大船游世界》教案- 鲁教版一年级下册美术.docx
- 15旋转木马(教案)六年级下册信息技术粤教版(B版).docx
- 16 雷雨 第一课时 教学设计.docx
- 17 松鼠 教学设计.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)