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组合练(二)
(限时:40分钟)
Ⅰ.应用文写作
(2024湖南岳阳二模)
假如你是李华,你打算给即将回国的外教Mike送一个有中国文化特色的小礼物并附便函一封。内容包括:
1.表达对他的感谢;
2.对你的小礼物做一个简洁说明;
3.邀请Mike再来中国体验中国传统文化。
留意:
1.写作词数应为80左右;
2.请按如下格式作答。
DearMike,
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Sincerelyyours,
LiHua
Ⅱ.读后续写
阅读下面材料,依据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。
(2024江苏镇江二模)
SinceIbeganintroducinganimalsintomychildpsychotherapy(心理治疗)practicefifteenyearsago,mylifeasadoctorhasbeenfullofwonders.Animalsalwayshelpmeinmyworkcommunicatingwithchildreninneed.
Diane,adark-hairedfive-year-old,cametomewithaproblem.Althoughshewasachatterbox(话匣子)inthehouseandwithherfamily,noonehadeverheardDianesayawordoutsideherhomeenvironment.Notoneword.Diane’sparentstriedtoworkwithhertoovercomeherselectivemutism(缄默症).Yetnothingtheydidseemedtomakeanyimpressiononher.Dianerefusedtotalkwhenshewasoutsideherfamilycircle.
Diane’sparentscontactedmeandIagreedtoseeher.ItwasaFridayafternoon.Theywereseatedinthewaitingroomwithmysix-year-olddog,Puppy,andIwalkedouttogreetthem.Dianesatwithherheaddown,makingnomovetolookuporacknowledgeourentrance.
PuppywentstraighttowardsDiane.BecauseDiane’sheadwasbowed,PuppywasjustthreefeetfromDianewhenthegirlfinallycaughtsightofher.Startledbytheunexpectedsightofalargegoldendog,thegirl’seyesbecamehugeandthenhermouthcurvedslowlyintoasmile.PuppystoppeddirectlyinfrontofDianeandlaidherheadinthegirl’slap.
IintroducedmyselfandPuppy,butDianedidn’trespond.Instead,shebegantosilentlypetPuppy’shead,runningherhandssoftlyoverPuppy’searsandnose.Shewasstillobviouslynervousatmyoffice,butshewassmilingandseemedtobeenjoyingherinteractionwithPuppy.Iwasspe
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